初中是一個承上啟下的時間段，小學的基礎計算、簡單的習題通過初中過度到復雜深奧的題目，其難度也在慢慢加大，任務也漸漸變得繁重，所以初中是一個重要的階段，需要家長好好的重視，學生好好的把握，才能取得到良好的成績。

初中生怎樣提高成績的方法？

1.掌握良好的學習方法。

授人以魚不如授人以漁。好的學習方法不是單純的copy其他成績好的孩子的學習方法：別人一天學幾個小時，你也學幾個小時：別人這個時間段看數學，你也看數學。只有適合自己的才是最好的。好的學習方法至少應包括這幾個方面：針對自己的弱項有一個學習計劃；在哪個時間段復習和回顧一門課程最好；采用線上還是線下的方式看書效果最好。

2.好的自我管理。

再好的學習方法，如果沒有好的自我管理，那么一切都是空談，好的自我管理不僅需要對各個科目的學習安排上進行符合自己實際情況的學習時間和進度的管理，而且還要能克制自身懶惰、放松的心態，嚴格執行自己的學習計劃，不能“三天打魚，兩天曬網”。

3.適當的補習，但不是盲目攀比。

“雙減”政策出來后，幾家歡喜幾家愁。輔導機構、家長叫苦連天，孩子歡天喜地。事實上，“雙減”政策的出臺，不僅是給孩子減負，更多地是通過自上而下的途徑，規范培訓行業。很多家長盲目地給孩子報輔導班，別人報了，也要給自己孩子報。結果不僅給孩子帶來了巨大的負擔，而且對孩子的成績起到適得其反的結果。笨鳥先飛，基礎一般的一定要提前預習。勤能補拙，上課沒聽懂的課后要適當安排時間回顧近日所學。

4.多交流溝通。

三人行，必有我師。學習上遇到難題要與人多溝通交流，但實際上有這樣一種現象：成績好的一個圈子，成績差的一個圈子，成績好的學生圈內交流或求助與學校老師，成績差的學生圈內、校內不交流或者很少交流。這就造成強者越強、弱者越弱的現象。成績一般的要“厚著臉皮”向成績好的、學校老師請教，不要害羞，擔心別人“歧視”自己。每個人都有長處，不要因學業成績而看低自己。

初中生怎么培養學習習慣？

1、做好預習

良好的學習習慣包括做好預習。預習是初中生自學的過程，初中生在經過良好的預習之后會帶著疑問去聽課，會在聽課時將自己的思路與老師的思路進行比較，但是并不是所有的科目都需要初中生進行預習，初中生要根據自己的實際情況安排預習計劃。

2、認真上課

初中生如果有良好的學習習慣，那么一定會充分利用上課的時間，在課堂上的學習質量是影響初中生學習成績的主要原因之一。初中生在上課前要做好準備，積極的思考老師提出的問題，如果初中生存在不明白的地方，要在課堂上或者是在課下向老師請教。初中生在上課時還有養成總結的習慣。

3、經常復習

復習是良好的學習習慣中的一步，在復習時鞏固自己學過的知識，初中生在復習時可以嘗試以下幾種技巧：

1、嘗試法：初中生在復習時可以先回憶所學過的知識，找到自己記憶不牢固的部分，進行重點復習。

2、測驗法：初中生可以和自己的同學在一起進行復習，對比兩人之間的差距，找到自己的知識漏洞。

3、看筆記：初中生所做的筆記以及書本知識內容都是初中生復習的依據，在復習時作為參考。

4、課后習題

課后作業是為了幫助初中生鞏固所學習的知識，提高自己的思維表達能力，所以初中生需要高質量的完成作業，而且初中生在做作業的過程中養成審題、思考、檢查的學習習慣，并且初中生在做完作業后要及時進行總結，向老師詢問自己在做作業的過程中發現的問題。

5、考試技巧

良好的學習習慣可以幫助初中生可端正自己的考試態度，考試是檢驗初中生學習成果的一個手段，初中生在考試前要想辦法消除考試時的緊張心理，找到適合自己的答卷方法，而且初中生在考試后要及時進行總結反思。