每個家長都希望“望子成龍、望女成鳳”，都想自己有一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子。但有時候往往事與愿違，自己的孩子的學(xué)習(xí)成績并不好，一提起孩子的學(xué)習(xí)成績就哀聲嘆氣，提不起精神。

孩子成績不好怎么辦？

一、重視課本，夯實基礎(chǔ)。

孩子學(xué)習(xí)成績不行，有一個很明顯的問題在里面——那就是基礎(chǔ)知識掌握的不牢靠。如果漢語拼音都不會熟練的讀寫，怎么能夠要求他一定把每一個生字詞的注音都寫對呢？知識的學(xué)習(xí)是一個臺階式的上升過程，如果根基打的不扎實，上面的建筑就會坍塌。夯實基礎(chǔ)，特別重要。而課本，彰顯的就是基礎(chǔ)，所以要重視課本的學(xué)習(xí)。

二、多多鼓勵，激發(fā)自信。

在教育心理學(xué)中，有一種現(xiàn)象叫做“習(xí)得性無助感”，指的是孩子經(jīng)歷多次失敗后，便將失敗的原因歸結(jié)于自身，主觀認(rèn)為是自己沒有“學(xué)習(xí)好”的能力，他們自己無法避免失敗也沒有動力去追求成功，開始產(chǎn)生失落感、無力感。這個時候家長們不要給孩子過多的壓力，多從正向的角度去鼓勵、表揚孩子的長處，當(dāng)孩子取得哪怕一小點進(jìn)步也要告訴他你們看到了他的努力和成績。

要知道，在孩子學(xué)習(xí)的路上，成就感就像興奮劑一樣，有了家長和老師的認(rèn)可，他們會充滿了動力，伴隨著學(xué)習(xí)成績的提高，他們的成就感和自信心也會不斷增強(qiáng)。

三、增強(qiáng)專注力，從家庭教育開始。

所謂的學(xué)習(xí)專注力，其實指的就是上課“不溜號”、“不開小差”。在遇到孩子學(xué)習(xí)成績不好的情況時，很多家長都會說到“孩子其實很聰明，學(xué)什么一學(xué)就會，但就是成績上不來”，這往往是因為孩子們在課堂上注意力不集中導(dǎo)致的。孩子專注力的培養(yǎng)是一個周期過程，家庭教育環(huán)境在其中起到了決定性的作用。比如很多孩子在家中學(xué)習(xí)時，家長們總是左右陪伴，一會兒給倒杯水，一會兒又給送水果，也許此時他們正在背一個單詞或是思考一道數(shù)學(xué)題目的解題思路，這樣被打斷以后想要進(jìn)入狀態(tài)又需要一段時間，長此以往孩子的專注力不斷被削弱，在課堂上自然也容易走神。

改變的方法很簡單，無論是學(xué)習(xí)還是其他生活行為，當(dāng)孩子們專注在一件事上，不要去打斷他們，如果想表達(dá)關(guān)心，放下一杯水在桌子上轉(zhuǎn)身離開就夠了。

四、重視閱讀，書寫工整。

許多孩子學(xué)習(xí)成績不行，常常是因為考場上題沒有做完，或者雜亂無章。閱讀是百科之基，閱讀速度慢，理解能力差，自然影響了做題的速度和準(zhǔn)確率，試卷上的字一踏糊涂，或者書寫慢，也同樣影響孩子的成績。這也需要家長的來培養(yǎng)和督促。

孩子成績不好的原因有哪些？

1、孩子在學(xué)習(xí)上遇到了困難，這些困難沒有被及時解決，造成孩子上課聽不懂，逐漸喪失學(xué)習(xí)興趣。這就需要家長采取各種辦法，幫助孩子補上學(xué)習(xí)的短板。孩子若能在學(xué)習(xí)上找到成就感，就會對學(xué)習(xí)更有興趣。

2、孩子比較貪玩，容易被手機(jī)游戲吸引，大部分注意力集中在游戲上面，學(xué)習(xí)的心思自然就少了。如果是這種情況，家長應(yīng)引導(dǎo)孩子正確對待游戲，嚴(yán)格控制游戲時間。

3、也許受環(huán)境的影響。可能同齡孩子都不愛學(xué)習(xí)，放學(xué)后就會結(jié)伴玩耍，即使孩子想坐下來學(xué)習(xí)，往往也會經(jīng)不住誘惑，跟著其他同伴而去。這個比較難處理，弄不好會得罪人。家長只能對自家的孩子嚴(yán)格要求，給孩子講明學(xué)習(xí)的重要性，采取一些獎勵的措施。