高中階段的英語，其知識點的難度和深度都要遠遠地超過初中，并且課上老師的進度也要比初中時快上很多，這是導致很多學生在英語的學習上感到越來越吃力的一個重要原因。但不可否認的是，學生自身學習能力是否有提高，也是對成績的一個不可或缺的影響。

高中英語怎么學？

一、背單詞。

這是一個非常籠統的說法。然而我要說的并不是簡單的跟著必背詞匯背誦，當然背誦必背詞匯是必須的，這是基礎。而我要說的方法，是在平時寫作業，考試，練習題中，寫題目時首先將文章通讀，不會的單詞劃線標注（注意：寫題目時不去查單詞意思）在寫完后，再將不會的單詞通通查出來，并備上一個小本子，記上單詞和意思。接下來要做的，就是每天利用空閑時間背誦本子上的單詞。這樣記憶的單詞，大多數是必須掌握的詞匯，還能碰到很多喜歡考的習語。

二、閱讀理解題。

看到閱讀理解，同樣需要先看題目再看正文，看到題目時大概知道這道題講了個什么事，看到類似“AccordingtoparagraphX”的時候，再文中相應的段落前面畫上一個醒目的標志，提醒自己看到這一段的時候記得馬上看到題目，準備好對照文本。劃出題目中可能會和正文內容對應的關鍵詞，主要是名詞，尤其是專有名詞。

三、聽力題。

聽力題就如同做語文英語的閱讀題一樣，需要先看題目，然而很多人是匆忙掃一遍過去，或者掃過去之后還是一頭霧水，因此我們需要明確，看題目的時候需要做哪些事情：根據題目推斷這個聽力會講什么樣的故事。猜測每個選項有什么關聯即那些地方可能是題目的陷阱。劃出提干的主語。

四、積累。

平時要注重積累文章中出現的詞匯搭配，或者是一些比較通俗的詞語，像是freshman這樣的。可能剛開始的時候特別容易打消自信心，會覺得速度很慢、很消耗時間，也有的人可能會在中途選擇放棄。如果你想改變現在糟糕的英語現狀，趁現在時間充足一定要試試這種方法。

五、作文。

高中英語作文大多是有模板套路，多做幾篇不同類型的作文，查看答案并總結出他們的格式模板，積累萬能句子和句式，但在寫作時切記沒有把握的句式不要使用，求分要穩不求高。最后要記得將英文練好，一手好字，舒服的字體是吸引老師的第一眼。

怎么學好高中英語？

1、要有學好英語的決心、信心和恒心。

要提升英語非一日之功，也不是靠投機取巧就能取得好成績，需要花費大量的時間和付出艱辛的努力。所以在決定好好提升英語之前，一定要樹立好信心，相信自己能行。然后持之以恒地去堅持學習英語。

2、全面認識自己的英語水平，找準自己的弱項，做到對癥下藥。

同樣是高中生，有的英語水平很好，有的一般，有的很差。有的英語水平差，是沒有掌握一定的詞匯量和基本的語法規則；有的英語水平差，是完形填空和閱讀理解等題型缺乏基本的解題技巧。有的英語口語和聽力差，是缺乏語言氛圍和適當的練習。有的英語純屬懶惰，沒有花時間去主動學好英語。

3、分項找到適合自己的學習方法。

（1）詞匯。

如果是高一階段，建議把全年級的英語單詞整理成冊統一記憶，如果是高二、高三階段，建議把高中三年甚至是初中階段沒記牢的單詞整理成冊統一記憶。記憶單詞時一次不能記得太少，最好一次記憶100個到200個。

原因很簡單，人總是要遺忘的，記憶得多，遺忘大部分，也還能記憶不少；如果記憶總量少，遺忘大部分，也剩不了幾個。

至于記憶的方法可以參考一些巧記方法（網上較多，不累述），但不主張大規模采用詞根記憶法，因為在高中階段，一個詞根對應的單詞不多，反而會加重記憶負擔。鞏固的方法就是在遺忘前每天花一定時間快速復習記憶一遍（每個單詞至少復習五遍以上）或者有時間的情況下，把單詞帶進課文（例句）中通讀。

（2）語法。

高中語法是有限的，建議把高中英語語法集中統一讀熟、讀透，也可以參考一些英語語法的巧記速記的歸納總結（在網上都能收到各類英語語法的速記口訣）。在弄懂語法的基礎上后，要做些相關的語法練習進行鞏固加深。

（3）多練各類題型，總結解題技巧。

比如聽力要多聽一些高中各階段的聽力訓練，看一些英文電影、聽一些英文廣播。口語訓練要多和講英語比較標準的老師、同學交流。閱讀理解和完型填空要多做習題，學會聯系上下文找答案等技巧。作文在掌握各類高中階段要求掌握的文體基礎上，要多背誦范文，記憶經典句子，再加上平時的認真練習。