有一定影響，但是只要不是太差就行了。學習不好看指哪方面。學習習慣不好肯定影響很大。學習成績不好還有很大潛力。每個人都是一樣的，小學學習不好初中還要繼續努力。

男孩子小學成績不好初中會好嗎？

1、首先，小學階段的知識體系相對簡單。因為是基礎性教育，難度較低，老師要兼顧大部分學生的接受能力，所以教學難度也不大，基本上只要態度端正，取得好的成績不是難事。而男孩子相對女孩子心態更浮躁，導致女生的成績普遍優于男生。

2、家長的熱心介入，在小學階段，內容簡單，所以大部分家長都愿意，也有能力介入孩子的學習，這也使得很多孩子的成績呈現假象，基本上都是父母在推動，而到了中學，基本上都是靠個人自身的驅動力。男生心智的成熟比女生慢，但后勁更足很多男孩子在小學階段成績不理想，是因為并沒有理解學習的真正含義，比如為什么學，加上男生的天性，心思根本沒有在學習上。如果父母逼的過急，甚至有逆反心理。到了初中以后，絕大部分男孩子都比較成熟了，明白事理了，也真正懂得學習的意義，就會自發地投入學習，找方法，拼毅力。由于小學階段的知識難度不大，所以如果中學師資優良，學風嚴謹，加上自身努力，逆襲而上的可能性非常大。

男孩子小學成績不好的原因：

1、男孩與女孩的大腦存在一定的差異。與女孩的大腦相比較，男孩的大腦更多地依賴于空間機械刺激，他們天生更容易接受圖表、圖像和運動物體的刺激。但是，現在的教育方式卻以語言刺激為主，于是在這種情況下，男孩上課時便會產生厭煩心理，從而出現了上課走神和“如坐針氈”的現象。這也是男孩學習成績普遍不好的主要原因。

2、現行教育模式限制了男孩成長。事實上，從一上學起，男孩的讀寫能力發展就比女孩晚兩年，可老師和家長往往要求男孩和女孩在相同時間內以同樣的方法學習同樣的知識。比如，上課時，老師要求男孩和女孩都必須坐得端端正正，把手背在后面，聽上45分鐘的課。對于女孩來說，她們更喜歡這種安靜的學習方式，而男孩則喜歡蹦蹦跳跳、通過自己探索去學東西。這些都決定了男孩的學習成績要比女孩差。

3、老師們對男孩的態度也將決定他的成績。由于體內的睪丸素在“搗鬼”，愛玩、調皮、搗亂等不好的形容詞成了男孩的專利。一般情況下，老師們都會更喜歡聽話而又懂禮貌的女孩。因此，班長、課代表、小隊長、大隊長等班干部成員幾乎成了小小“娘子軍”，這也是影響男孩成績的一個重要因素。