如果孩子本身的成績就比較差，家長就更要合理看待孩子的成績，不要只能看到孩子自己的分數(shù)，要觀察到整個班級的分數(shù)，和每次考試的試題難易程度，而當孩子取得了進步的時候，要及時的去鼓勵孩子，少批評孩子，而孩子只要有了信心，才不會對學習產(chǎn)生厭煩心理，也能獲得很多的學習動力，從而去提高自己的成績。

對于成績差的孩子該怎么辦？

1、了解孩子的學習情況

家長們得知自己孩子學習成績不好的時候不要著急，也不要覺得是自己孩子的智力或者是學習不認真，能夠引起孩子學習成績好壞的原因很多，只有在清除了解到拖垮學習成績原因的時候，才可以有效地解決。  

2、多和任課老師溝通

孩子在上學期間，待在學校的時間要比在家里多，所以最了解孩子學習的還是老師，家長可以和老師多溝通，一起想辦法提高孩子的學習成績。

3、幫孩子分析原因 

孩子成績差有很多原因，是基礎(chǔ)知識不牢固，還是做題粗心大意，甚至是生活上的事情影響所致。如果孩子的問題出在選擇和填空，多是基礎(chǔ)知識不牢固。如果孩子是應(yīng)用題或者閱讀理解不好，則是孩子理解出現(xiàn)了偏差。家長要幫助孩子找出問題，和老師共同，共同引導(dǎo)孩子進步。

4、找準自己的角色

孩子走出困境，主導(dǎo)者還是孩子。父母做好傾聽和提供幫助即可。這樣走出困境后的孩子再次面臨同樣問題的時候，就大大提升了自我解決問題的能力了。

孩子成績差是因為什么？

1、學習沒計劃  

現(xiàn)在很多的孩子，學習一點計劃都沒有，完全不知道自己應(yīng)該干什么，不應(yīng)該做什么，什么時候干什么事一點都不知道。甚至需要老師和家長的監(jiān)督才能完成。

但是那些成績好的孩子，往往都有自己的計劃表，把每天都規(guī)劃得很充實，成績自然就優(yōu)秀！  

2、學習沒有規(guī)律，毫無質(zhì)量  

現(xiàn)在很多的孩子，學習一點規(guī)律都沒有，每天學習的時間都不固定，甚至還會受到情緒的影響，不好好學習。而且有的孩子學習沒有質(zhì)量，一點都不知道鞏固和積累，只知道老師布置多少，自己就做多少！

3、用功程度不夠  

用功的程度是學業(yè)成功的基礎(chǔ)，天下沒有免費的午餐。學習確實要用一定的功，要達到一定的強度才能徹底地掌握知識。但是這里強調(diào)的努力用功是快樂地用功，不是痛苦地用功。

大多數(shù)孩子用功程度不夠，其原因有三分之二是不知道怎么用功，不懂得學習方法。有三分之一是自我觀念的問題，這是他自己的原因。

4、無法透過符號認識真知

字母、文字、公式，只是傳承知識的工具，而不是知識本身。如果在教育孩子的過程中，習慣性的要求孩子去死記硬背，則容易導(dǎo)致孩子機械式的思維，難以理解掌握工具下層的真知。這是孩子學習不好的一個重要原因。