提高成績的基礎(chǔ)是做題。也只有做題，才能復(fù)習(xí)我們所學(xué)的知識點(diǎn)，并從中發(fā)現(xiàn)不足。只有及時的發(fā)現(xiàn)了我們的不足，我們才能夠有時間去快速的改正。并去鞏固復(fù)習(xí)其他的知識點(diǎn)。最終才能高效的，提高我們的成績。

怎么高效提高成績？

1、基礎(chǔ)知識

高中學(xué)習(xí)任務(wù)很重，很多高中生經(jīng)常會犯錯，忽略基礎(chǔ)知識的重要性，這是不對的，想要自己的學(xué)習(xí)成績提高必須打好基礎(chǔ)，這是取得高分的第一步。

高中學(xué)習(xí)科目多，高中生一定要要上課認(rèn)真聽講，下課多練習(xí)，扎實掌握基礎(chǔ)知識，千萬不要眼高手低，高中生可以通過做題方式牢固掌握知識點(diǎn)，千萬不要死記硬背，要把知識點(diǎn)吃透，這樣才能打好基礎(chǔ)。

2、有效的學(xué)習(xí)方法

高中生一定要有自己的學(xué)習(xí)方法，這樣才能事半功倍。如何找到適合自己的學(xué)習(xí)方法呢？

通過反復(fù)練習(xí)來總結(jié)問題，然后找到解決方法，通過不斷積累，總結(jié)出學(xué)習(xí)方法。

就拿英語來說，很多人無法攻克記單詞這個難題，其實背誦單詞是需要技巧的，大家可以結(jié)合語境去記憶，或者根據(jù)單詞的后綴去記憶，有了方法才能高效快速記憶單詞。

總之，高中生一定要有自己的一套學(xué)習(xí)方法。

3、要學(xué)會整合知識點(diǎn)

把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類，做成思維導(dǎo)圖或知識點(diǎn)卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。

同時，要學(xué)會把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。  

4、做題的時候要學(xué)會反思、歸類、整理出對應(yīng)的解題思路

遇到錯的題(粗心做錯也好、不會做也罷)，最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨(dú)立的錯題集(錯題集要?dú)w類)，當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時候，它們是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。

語文閱讀題，有什么答題技巧？

1、句子含義的解答

這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現(xiàn)方法。高考語文答題時，把它們所指的對象揭示出來，再疏通句子，就可以了。   

2、說明順序

①時間順序：歷史順序、年代順序、四季交替順序、早晚(先后)順序。  

②空間順序：注意表方位的名詞。  

③邏輯順序：先總后分、由主到次、由表及里、由簡到繁、由此及彼、由現(xiàn)象到本質(zhì)等。

3、修辭手法的作用

(1)它本身的作用;  (2)結(jié)合句子語境。

①比喻、擬人：生動形象;  答題格式：生動形象地寫出了+對象+特性。  

②排比：有氣勢、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等;  答題格式：強(qiáng)調(diào)了+對象+特性  

③設(shè)問：引起讀者注意和思考;  答題格式：引起讀者對+對象+特性的注意和思考反問：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語氣等;  

④對比：強(qiáng)調(diào)了……突出了……  

⑤反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語氣    

4、段意的概括歸納

①記敘類文章：回答清楚(什么時間、什么地點(diǎn))什么人做什么事。

格式：(時間+地點(diǎn))+人+事。 

②說明類文章：回答清楚說明對象是什么，它的特點(diǎn)是什么。

格式：說明(介紹)+說明對象+說明內(nèi)容(特點(diǎn))。