學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候，普遍會存在一種現(xiàn)象，總是越強的科目越去喜歡去學(xué)，進(jìn)而投入的時間和精力，也就會越多。但同學(xué)們，其實更需要去注意自己的弱科，在弱科上去投入時間和精力，這樣才能很好的，提高自己的學(xué)習(xí)成績。進(jìn)而在高中時，完成自己的目標(biāo)。

初中成績差高中能提上來嗎？

1、可以的，不過要有不服輸?shù)男膽B(tài)

攀登學(xué)業(yè)的高峰時，要有“知恥而后勇”的魄力。如果自己的基礎(chǔ)差，就要敢于去面對，同時也要相信，通過一番努力后，自己能夠?qū)崿F(xiàn)，查漏補缺的目的，也能夠順利提升自己的總成績。

2、不要認(rèn)為你缺少成功的條件，就很難成功了

但其實若想提升成績，學(xué)習(xí)方法很重要。很多同學(xué)之所以面臨，基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)象，主要是因為，他們沒有找到適合自己的方向，沒有嘗到學(xué)習(xí)的甜頭，所以積極性不高。但是如果學(xué)生，想要提高自己的成績，想通過高考圓夢，那么就要具備尋求幫助的智慧。

3、好記性不如爛筆頭

高中階段，學(xué)習(xí)任務(wù)提升了。面對許多的知識點，以及紛繁復(fù)雜的公式，大家怎樣將這些變成自己真正掌握的東西呢？首先同學(xué)們，要具備一定的識記能力。你身邊的那些學(xué)霸，真的是記憶力超群嗎?  實際上并不然，他們只是擅長記憶罷了，同時也愿意花費時間,在學(xué)習(xí)之上，所以會給人一種“一樣好，百樣強”的感覺。

高中提高成績的技巧：

1、養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣

在瀏覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問，或是看不明白(即找重點、難點)分別標(biāo)出并記下來。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢。這種需求心理定勢，必將調(diào)動起我們的學(xué)習(xí)熱情，和高度集中的注意力。  

2、聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑

老師傳授的是經(jīng)過歷史驗證的真理，是老師長時間學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐的精華。因為提高課堂效率，是尤為重要的，做好課前準(zhǔn)備。精神上的準(zhǔn)備十分重要。保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，是學(xué)好知識的前提條件。

3、復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)這個步驟是在課后期間，就應(yīng)該做的事情。回到家那就算是二次復(fù)習(xí)了。復(fù)習(xí)就應(yīng)該遵循，遺忘曲線來復(fù)習(xí)。其實說白了，就是越頻繁復(fù)習(xí)，效果越好。復(fù)習(xí)的目的，就是不要讓自己，好不容易學(xué)的東西給忘記了。不然自己花錢學(xué)的東西，到頭來又全還給了老師，那真是很可惜的事情。

復(fù)習(xí)期間還要有意識的，把自己學(xué)過的東西，都對比聯(lián)系起來，并編制成知識網(wǎng)絡(luò)，這樣讓知識之間有了聯(lián)系，那么就更不容易忘記了。

4、筆記

記筆記在學(xué)習(xí)中的角色，就是幫助學(xué)生，更好的學(xué)習(xí)的。而不是為了記筆記去記筆記。比如很多學(xué)生，為了省事，去抄別人記下的學(xué)習(xí)筆記，可自己抄了之后，才會發(fā)現(xiàn)自己根本看不懂。所以記筆記，一定要有針對性的記錄，這樣才會學(xué)習(xí)有效果。不然就是浪費學(xué)習(xí)時間。記筆記可以分為兩種筆記，一種就是課前筆記，一種就是課堂筆記。而課后的筆記，是對前兩種筆記，做總結(jié)和整合。筆記如果記的好，那么自己復(fù)習(xí)起來會事半功倍。