10個學生里面，7個數學成績都不好。要是真的不學習也就罷了，可是有的同學明明很努力地在學習數學，成績依舊提升不了，甚至連及格分都不到，這就有點尷尬了，真是想給數學邦邦兩拳。想要提高學習成績，鞏固基礎是很重要的。

數學基礎差怎么補救？

一、如果數學的基礎差到最基本的數學公式都不清楚，那么首先應該做的就是從數學課本入手。理解課本上每個公式的意義，并分析每一個例題，進行練習并摸透，這種方式可以迅速解決一些基礎薄弱出現的問題。

二、如果你的基礎還可以，但是比優秀的學生差了不少，建議在做題之前仔細搞清楚數學定義，書本不要離手。書本是知識的根源，如果你能把書本琢磨的很透，那么恭喜你肯定進步很快。教科書都是經過專家仔細推敲，仔細核驗才寫進教科書的，是非常有指導意義的。所以在把教科書仔細的翻看，公式定義等多加背誦，然后做題鞏固提高，這樣會有一個長足的進步。

三、如果你是屬于部分基礎知識不扎實，那么你可以有重點的復習。基礎知識不扎實往往都是部分內容不扎實，比如積分學習的不扎實。這樣的問題可以有重點的復習，在充分學習課本知識的基礎上多加練習習題，雖然不鼓勵題海戰術但是題做多了也比少了好。

數學基礎差怎么提高？

1、抓孩子的閱讀能力。

別以為閱讀是語文的事情與數學毫不相干，尤其低年級的孩子，養成閱讀的習慣好處太多了，第一能增強理解文本的能力，因為數學題也是文本型的，也需要有理解文本的能力的，第二在閱讀的時候其實就是訓練注意力的時候，不認真聽講就是注意力不集中，然而閱讀就是解決注意力不集中最好的方法。

2、熟練數學課本知識。

很多學生數學基礎差是因為對于教材的熟悉程度不夠，甚至有的學生根本就沒有認真的讀過課本。所以想要補習數學，不妨先把數學的幾本教材認真的研究一邊，把知識點按章節總結一下，認真的記錄在一張紙或是本子上，然后放在隨手可拿的地方，沒事的時候就看一看。

這樣幾次下來，就基本上可以對于整個數學知識爛熟于心了。而且如果以后考試或是習題中出錯的地方，也可以在這本知識體系中找到相應的知識點，這樣更容易學生們自己查缺補漏。

3、適當多做題，主要以課本基礎題為主，養成良好的解題習慣。

要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。