學生的自主學習能力非常重要，而且會終身受益。學生不僅要在課堂上接受教師的知識，還要獲得學習的快樂和方法，學生應該有自己的世界，完整的想法和地里的思考。

如何提高自主學習能力？

1、確定學習目標

學生需要為自己制定階段性的學習目標，將學習目標分成短期目標、中期目標和長期目標。在每個階段都要明確學習任務，選擇適當學習內容，即在老師布置的任務下，在學校的總體教學計劃的引領下，根據自身的學習能力和水平，確定自己的學習任務和學習目標。

2、提升學習能力

隨著學業難度和復雜程度的增加，學生在學習中會有動力不足、能力不夠、學習的執行力和行動力減弱的情況。如何讓自己始終保持積極主動的學習狀態，成為許多學生的向往。其實，學習不僅需要獨立完成，也需要挖掘有效的學習資源。

3、帶著思考聽課

告訴孩子，課上老師每次提問，無論有沒有叫到自己，都當成是問自己。好的老師都會在備課中刻意設計提問，還有自問自答，用意就是激發思考。

4、帶著問題聽課

有問題，就有了聽課的目標。我們聽講座、看電影會打哈欠，但看醫生從來不會走神，哪怕醫生說得再枯燥。區別就在于是不是帶著問題聽的。所以教孩子聽課前要預習，而預習最重要的就是找到問題。

5、鼓勵學生獨立思考

勇于質疑問難。有的學生由于受知識年齡等限制;有的膽小不敢質疑問難;有的滿足于一知半解，不愿質疑問難，所以我們要創設條件，努力營造氛圍激發學生質疑問難，教師要善于靈活地向學生提出探索性問題。

6、提供動手操作的機會

把課堂還給學生，就要讓學生在課堂上有獨立思考的時間，在教學過程中，放手讓學生通過自己操作、實驗、想象，可以讓學生在主動的探索過程中發揮學生的主體作用。總之，在課堂上，善于利用教材，靈活用各種有效的教學方法，激發學生的學習興趣，把自主權交給學生，真正達到培養學生自主學習的能力。