是有救的，但是首先要去夯實(shí)基礎(chǔ)，而高二補(bǔ)基礎(chǔ)其實(shí)也并不算晚，只要好好努力一把，還是可以提高的。400分其實(shí)說(shuō)明成績(jī)還不是太差，所以就應(yīng)該去查缺補(bǔ)漏，把沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn)，再補(bǔ)救一下，一定會(huì)有所提升有所進(jìn)步的。

高二成績(jī)400高三還有救嗎？

1、熟悉課本知識(shí)

在高三第一學(xué)期，老師通常都會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生，進(jìn)行第一輪總復(fù)習(xí)，從頭幫助學(xué)生整理和復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。這是考生實(shí)現(xiàn)逆襲的最好機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)了就會(huì)和其他學(xué)生形成巨大差距，從而導(dǎo)致高考失利。

因此，考生需要借助一輪復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)，熟悉課本知識(shí)，將課本知識(shí)吃透，不斷鞏固基礎(chǔ)。只有具備扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，考生才能更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的高考題目，從而取得更好的成績(jī)。不僅如此，高考大部分題目都是基礎(chǔ)題，只要考生能夠拿下這些基礎(chǔ)題，基本上就可以取得好成績(jī)。

2、掌握題型變化

高考的考點(diǎn)是固定的，盡管題型再怎么靈活變化，但都跑不出基本的出題思路。只要考生能夠掌握題型變化，就可以掌握高考題目的考點(diǎn)，從而更好地實(shí)現(xiàn)解題。在這種情況下，考生需要學(xué)會(huì)有效做題，拒絕低效的題海戰(zhàn)術(shù)，提高學(xué)習(xí)效率。

考生在做題的時(shí)候需要整合分析，了解不同知識(shí)點(diǎn)和題型的出題思路，掌握正確的解題思路和解題方法。掌握題型變化，考生沒(méi)看到一個(gè)題目就能知道所考察的知識(shí)點(diǎn)和解題思路，這樣就能實(shí)現(xiàn)成績(jī)逆襲了。

3、有效利用考試

很多學(xué)生都討厭考試，覺(jué)得考試既影響心情，又浪費(fèi)時(shí)間。實(shí)際上，考試是一種有效的復(fù)習(xí)方法，只要考生能夠?qū)W會(huì)利用考試，就能實(shí)現(xiàn)查漏補(bǔ)缺，從而提升成績(jī)。

因此，考生需要轉(zhuǎn)變自己對(duì)考試的態(tài)度，有效利用考試，提升復(fù)習(xí)效率。考生需要對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行分析，了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，有針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)整，從而實(shí)現(xiàn)成績(jī)提升和高考逆襲。

4、上課一定要專心聽(tīng)講

提前做好預(yù)習(xí)。上課要認(rèn)真聽(tīng)講，也別忘了做筆記，書本上有的，標(biāo)注一下就可以了，簡(jiǎn)單的記錄下來(lái)，課后再系統(tǒng)的整理，不要為了做筆記而影響聽(tīng)課。除此之外很多人都忽略了預(yù)習(xí)這一重要環(huán)節(jié)，認(rèn)為那沒(méi)什么用處，但在我看來(lái)預(yù)習(xí)了一下，上課效率可以有很大的提高，這就是為什么許多老師總是強(qiáng)調(diào)的。所以上課前預(yù)習(xí)一下非常有必要的。

5、制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃

老師講授的知識(shí)，是面對(duì)所有學(xué)生的，每個(gè)人的具體掌握情況不同，所以自己要學(xué)會(huì)調(diào)整，根據(jù)自己的情況制定適合自己的計(jì)劃。計(jì)劃主要是為了提高學(xué)習(xí)的有效性，同時(shí)也有利于要成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、好的心態(tài)是成功的一半

高二的確是一個(gè)非常重要的階段，承上啟下。但是高二學(xué)生不要慌，要調(diào)整好心態(tài)，之后找到正確的學(xué)習(xí)方法并為之努力就行了。高二學(xué)生現(xiàn)在需要做的，就是對(duì)高中以來(lái)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，把知識(shí)系統(tǒng)化，在此基礎(chǔ)上提高自己的成績(jī)，這樣可以為高三的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。