在孩子的學習中，經常大量刷題是大多學生復習的常態，但是有不少孩子反應，有時刷了那么多題目，分數卻遲遲沒有趕上來，其實這是缺乏錯題整理。只有保持錯題整理的習慣，學習成績才有顯著提升。

地理錯題本整理范例：

1、題分類和概論

自然地理知識點比較整，而題型比較分散，所以將自然地理再按照題型進行分類。人文地理的知識點比較分散，包括交通工業農業等等，所以按知識點劃分比較清晰。也可以按照自己的思路來分類。分類之后建兩個Word。按照上述的題型和知識點建小標題，然后每次考完試，把好題的題干和關鍵點輸進去。

2、自然地理

針對要素進行描述，就是看圖描述特征，這種一定要多多積累答案中的語言。自然地理狀況分析演繹，給出一個地理現象，地氣水生土全都分析的那種，這種題讀題提取信息比較難寫全，多多積累題目中的角度和拆題思路，尤其是老師上課精講的思路。

3、定期歸類、整理

學年一般實行月考制，因此，每一個月復習結束之前，教師應要求學生把這一個月解題過程中所犯錯誤進行歸類整理，把它們分成知識型錯誤、思維方法型錯誤、運算錯誤等幾部分。

4、錯題袋

用錯題袋制作錯題的時候，要把握的原則是，能剪的錯題都剪下來；能保持完整的錯題都要保持完整；盡量恢復一道題的原本面貌。這些原則的目的是，方便復習，還原當時做錯題時的狀態。

整理錯題的意義：

1、認識知識點的薄弱之處

每一道錯題就代表這方面的知識點還學習得不夠好。如果平時有整理錯題集的學習習慣，那么自己就會通過每一道錯題來清楚認識到自己沒學好的部分。然后通過針對性的彌補就可以減少錯誤出現的次數。

2、幫助加深記憶

多次把錯誤題目拿出來反復思考和翻看是可以加深對相關知識點的記憶。如果學習成績不好，那么可能通過一場考試后的錯題就會非常多。不過不要害怕錯題多，因為錯題越多，說明可以進步的空間就越大。

3、幫助總結錯誤原因

錯題集需要先明白錯誤的原因是什么。是緊張的原因還是知識本身沒學扎實，通過明白具體原因后，然后再把錯題的正確解法寫在錯題旁邊。然后通過錯誤原因和正確解法的對比來讓自己時刻明白這類錯誤不要再犯。