現在就有很多家長，把孩子的中考看得十分重要，說是一考定終身，一點也不夸張。為了孩子的學習，很多家長都想要把他們送進補習班，希望能提高成績，但是對于補課還是不補課這個問題，也讓家長很糾結，畢竟也只是在初中。

初一升初二有必要補課嗎？

1、看學生的學習進度下定論

從學習進度方面來看，學生是否需要補課。首先學生是否因為各類原因請假，導致自己沒有學完初中的課程，或者因為各類原因導致自己缺了某些課程，這里學生是最需要補課的。因為他們的知識框架缺了東西，導致他在后續的學習當中力不從心。如果可以的話，抱著書本主動問老師也可以，只不過學生會苦一些，累一些。

2、看學校的程度下定論

從學校的水平上來看，學生是否需要補課，如果學校的水平在市里或者整個區里非常有名的話，完全不用進行補課。因為學校的師資力量足以幫助學生完成學習任務，這個時候就需要咱們學生主動抱著課本去找老師補課。而且每堂課后都有10分鐘的時間，中途還有大課間，晚飯之后也有很長一段時間，都可以問老師。

3、看輔導老師的層次下定論

從輔導老師的層次來看，學生是否需要補課，咱們都知道不同的地方，他的教育資源是不同的。有的地方老師水平或許真的一般，導致一些學習進度好或者是學習進度差的學生，總是差點意思。因此可以請一些很牛的老師來幫助學生輔導功課，如果是在校大學生輔導的話，盡量不要去了。

4、約束心性

而且很多初中生在這個年紀玩心都是非常大的，就算天資聰慧，如果不把這份心思放到學業上，那也是白費，所以說請一個補習班可以很好的約束他的心性，讓他把頭腦放到學習上面來。這樣他們在上課的時候就可以用更少的時間抓住老師講的重點，從而提高自己的成績。

5、看學生的時間是否充足

雖然現在國家政策也表明要給學生減負，這不僅是為學生好，對家長也是一件好事，畢竟也能減輕教育壓力。但政策里面也沒有忘記學生自我的提高，也是可以在規定時間內進行相應的補習活動。而對于初中生來說，這些時間綽綽有余。

6、個人教育也不能少

雖然強調要注重初中生的補習，但是他們這個階段也是叛逆的階段，所以在教導的時候除了學業，更是要對他們為人道德做一個優秀的教導。家長和老師要對這個階段的學生多一點包容和理解，時刻糾正那些不該有的念頭，讓他們健康成長。