高中化學學習最多的，就是化學方程式和化學計算題。而只要把方程式都背熟了，再把計算題都搞定了，那化學成績自然就提高了。但這也只是其中一部分，還有實驗部分這一塊也是需要去下很多功夫的。

高中如何提高化學成績？

1、堅持課前預習

預習是學習的第一步，就是在上課前把要講的內容先通讀一遍，閱讀時，對重要概念和定律要反復閱讀，逐字逐句仔細推敲，對關鍵字、詞、句應認真鉆研，確實弄懂所讀內容，了解本節課的基本知識，分清哪些是重點，難點和關鍵。

哪些通過自己看課本就能掌握，哪些自己看不懂、想不通，就在旁邊記上記號，這樣在聽課時才能有的放矢，有張有弛，在輕松愉快中接受知識，取得較好效果。

2、任何化學反應，從元素周期表角度考慮

化學的反應原理，都是最外電子層是否“飽和”的問題，物態的化合價，基本符合元素周期表分規律，只有少數多化合價的，要抄下牢記。

做一個專門學化學的筆記本，把“非常規”的記錄，包括所有反應的特殊顏色、氣體、沉淀、變價等值的注意的特殊反應和元素。通過復習反應方程式(按課本章節逐步復習出現的方程式)，對照周期表思考，就能得出結論。

3、判斷與推導要學習

無機化學重在判斷，判斷反應機理，反應原理，如化合價是否對等，能否參與反應，如何配平，都是基于周期表規律進行判斷和推導的。而有機化學的判斷，首先是官能團的判斷，而后是碳鏈的推導。抓住官能團的反應特性，然后根據碳鏈分布規律(4個鍵位)，就能把知識點吃透，把題拿下。

4、同一種知識點分類題型

這需要大量的訓練為基礎 ，比如電化學的基礎類型除了課本的原電池、電解池還有串聯問題、新型鋰離子電池問題等，都可以做具體分類，這樣可以條理清晰地學習好化學內容，能夠用于應對各種復雜場景。

但是開始會非常難，你會感覺時間效率很低，別人又做了很多題，但是你要注意，你看似浪費時間的這個行為，恰恰是在為你的高效做題打基礎。

5、錯題總結

很多學生都以為錯題粘上就行了，下次不會錯，實際上通過教學過程我發現，大多數學生會出現，同樣的題目反復錯的現象，原因就是錯誤的思想還在，沒有對題目進行具體的歸因分析導致的后果。

6、課上認真聽講

我們在高中的學習，大體上還是重視由老師牽引著學習，老師能教給我們很多經驗，畢竟人家學習化學，并且教授化學的時間，遠比我們多得多，他們在教授過程中對書本知識，對可能出現的問題的把握，遠比我們好的多。

7、課后復習

在每次化學課后，不要急于去做別的事情，而是要利用幾分鐘的時間，來靜靜的思考課上的基本內容。另外，知識總是會有一個遺忘的過程，這樣課后一定要及時安排復習，將知識盡最大的努力歸自己所有。