初三的孩子，在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)，也要去學(xué)會(huì)整理與此相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。在初三這個(gè)緊張的學(xué)習(xí)階段，就更要去重視語(yǔ)言基本功的訓(xùn)練，要靈活的去運(yùn)用，自己所學(xué)到的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。這樣的提高自己的英語(yǔ)成績(jī)，也是有很大幫助的。

初中英語(yǔ)太差怎么惡補(bǔ)？

1、正確使用交際用語(yǔ)

學(xué)習(xí)日常交際用語(yǔ)的目的，是使同學(xué)們具備與講英語(yǔ)的人進(jìn)行口頭交際的能力。首先應(yīng)能聽(tīng)懂別人所講的日常交際用語(yǔ)，并能做出正確的應(yīng)答，還應(yīng)在聽(tīng)別人講英語(yǔ)時(shí)，結(jié)合自己所處的場(chǎng)合、情景等，理解對(duì)方的大意。在復(fù)習(xí)中，要能運(yùn)用《日常交際用語(yǔ)簡(jiǎn)表》中的表達(dá)方式進(jìn)行簡(jiǎn)單的交際。

2、注重閱讀能力的培養(yǎng)

閱讀對(duì)初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是一種較高水平的能力要求，主要考查閱讀速度和理解能力。要提高理解能力，首先要有一定的詞匯量和豐富扎實(shí)的語(yǔ)言知識(shí)，同時(shí)還要提高思維能力，并具有一定的自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)常識(shí)和其他文化背景及風(fēng)土人情常識(shí)。

這就需要同學(xué)們，保證一定量的課外閱讀，并有意識(shí)地進(jìn)行閱讀技巧訓(xùn)練，如精讀、略讀、選讀、速讀、帶著問(wèn)題讀，利用關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句去領(lǐng)悟隱含的意思等。

3、打好英語(yǔ)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)

初三英語(yǔ)學(xué)習(xí)，主要是以深化基礎(chǔ)知識(shí)為主。初中階段的語(yǔ)法，在初一初二基本都學(xué)完了。進(jìn)入初三后，同學(xué)們的主要學(xué)習(xí)任務(wù)，是詞匯量的大量擴(kuò)充，和綜合復(fù)習(xí)運(yùn)用整個(gè)初中的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)。

初三的這個(gè)階段，一定要掌握好英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)的知識(shí)，進(jìn)行一些歸納，及時(shí)為自己的英語(yǔ)知識(shí)做好總結(jié)、提煉重點(diǎn)知識(shí)、把難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)找出，讓自己的復(fù)習(xí)更加的系統(tǒng)化，最好做到知識(shí)的條理化。

4、把復(fù)習(xí)知識(shí)徹底學(xué)透

上了初三之后，有很多的學(xué)生，都會(huì)有這樣的想法，自己英語(yǔ)基礎(chǔ)好，老師上課講的東西基本上都聽(tīng)懂了，課后就沒(méi)有必要浪費(fèi)時(shí)間復(fù)習(xí)了。然而事實(shí)上證明，很多以為自己聽(tīng)懂了掌握得不錯(cuò)的同學(xué)，在英語(yǔ)的課后運(yùn)用知識(shí)的時(shí)候，還是會(huì)出各種各樣的錯(cuò)誤，就更不要說(shuō)上課聽(tīng)得云里霧里的同學(xué)了。

所以建議初三學(xué)生們，還是要把基礎(chǔ)知識(shí)吃透，掌握好一些復(fù)習(xí)技巧之后，在之后的英語(yǔ)考試和復(fù)習(xí)中就會(huì)非常輕松的。

5、牢記2500詞匯量 

每個(gè)學(xué)習(xí)階段，有每個(gè)學(xué)習(xí)階段的要求。一般來(lái)說(shuō)，中考的詞匯量要求是2500，高考的詞匯量要求是3500。單詞是讀懂英語(yǔ)句子的關(guān)鍵，把單詞記住了，我們就能讀懂文章，選對(duì)答案。但是很多學(xué)生在記單詞的過(guò)程中，容易記了忘、忘了記。

這主要是因?yàn)椋瑳](méi)有掌握單詞記憶方法。為了牢牢記住單詞，同學(xué)們可以掌握一些單詞記憶方法，比如卡片記憶法、聯(lián)想與想象法等。

6、背誦典型課文

同學(xué)們都清楚，教材上的文章都不是隨機(jī)選的，而是教育部的人千挑萬(wàn)選最終確定的。教材中的文章非常經(jīng)典，而且每篇文章都含有新單詞以及典型句式。只要有句子的地方就有語(yǔ)法，文章是多個(gè)語(yǔ)法的綜合。對(duì)于語(yǔ)法差的學(xué)生，可嘗試背誦一些典型課文，這樣就算不懂語(yǔ)法，也能寫(xiě)出一些優(yōu)美的句子。