是可以補(bǔ)起來的，但是要求孩子，要在學(xué)習(xí)新知識的同時(shí)，還能去學(xué)會(huì)整理與此相關(guān)的知識點(diǎn)。自己也要去重視語言基本功的訓(xùn)練，靈活運(yùn)用所學(xué)到的知識，去解決實(shí)際問題。

初三的英語差還能補(bǔ)起來嗎？

1、掌握好英語詞匯

背誦詞匯的時(shí)候，可以以一課時(shí)劃分，也可以以字母排序?yàn)橐粋€(gè)劃分進(jìn)行記憶，這樣效率會(huì)更好。掌握了詞匯，短語就是另一個(gè)學(xué)習(xí)英語的，重要知識點(diǎn)，中考所考察的知識其實(shí)都很簡單，而平時(shí)練習(xí)時(shí)，所涉及到的短語，在中考中絕對是要考察的。

如何掌握這些短語呢？建議大家反復(fù)朗誦課文，這樣不僅可以熟記短語，也可以將單詞熟記于心。  

2、養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣

說到做筆記，相信很多初中生都不想做。一是覺得自己字跡不夠好，二是覺得做了筆記的知識不夠系統(tǒng)。對此，我想說，這是錯(cuò)誤的看法。不要怕自己字跡不夠好，拿不出手，做筆記是給自己看的，是對英語知識查漏補(bǔ)缺的好方法，只要自己能夠看懂就可以了。

也不要覺得，做了筆記的知識不夠系統(tǒng)，沒條理，常翻看，加深印象，這樣知識記得更牢。所以，初中生在學(xué)英語的時(shí)候，一定要養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣。

3、及時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固知識 

人在記憶完成之后，第一時(shí)間就會(huì)開始遺忘，英語更是如此，為了避免學(xué)過的知識很快的遺忘，復(fù)習(xí)就顯得很重要了，我們學(xué)到的大部分技能，都是反復(fù)使用獲得的，及時(shí)復(fù)習(xí)對于記憶很有必要，要想學(xué)好英語就需要不斷的復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)英語的過程同時(shí)，也是和遺忘做斗爭的過程。

4、注意方法，循序漸進(jìn)

一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，是學(xué)習(xí)中必不可少的，根據(jù)自己的實(shí)際情況，找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持不懈的保持下去，同時(shí)要把基礎(chǔ)知識學(xué)好，要做到熟練運(yùn)用，學(xué)好英語不單單只是通過背誦就可以，要通過聽說讀寫的方法從不同的角度去練習(xí)，這樣才能使基礎(chǔ)知識，掌握的更加準(zhǔn)確，使用起來更加熟練。

5、營造英語的氛圍

有英語基礎(chǔ)的家長，可以在家嘗試和孩子用英語交流，一開始可能會(huì)比較困難，但是堅(jiān)持下來效果會(huì)很好，而且可以大大提升，孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。另外還可以將家中各種物品的英語表達(dá)，寫成單詞貼在上面，以利于孩子記憶。

6、多動(dòng)嘴

英語是一門語言學(xué)科，“說”必然顯得非常重要。盡管在應(yīng)試教育的影響下，初中英語的學(xué)習(xí)一直注重分?jǐn)?shù)，筆試為主，口試為輻。但是語言的應(yīng)用本身，就是進(jìn)行交際，不說怎么可能學(xué)以致用。

所以學(xué)好初中英語的前提條件，就是要大膽地“張口”。作為一名初三英語差生，更應(yīng)該摒棄錯(cuò)誤的認(rèn)識，學(xué)英語就要多動(dòng)嘴，通過反復(fù)讀，培養(yǎng)良好的英語語感。