雖然英語是一個(gè)文科性的學(xué)科，但還是是比較注重積累背誦的。但初中英語的知識(shí)點(diǎn)，和需要背的單詞短語，是固定的。而初中最后一年，如果基礎(chǔ)不太好的話，去補(bǔ)課總結(jié)一下單詞短語，或者英語的一些語法，在短時(shí)間內(nèi)提升分?jǐn)?shù)還是比較快的。

初中英語有必要補(bǔ)課嗎？

1、視孩子情況而定

升入初中之后，英語的難度就會(huì)提高。對(duì)于的學(xué)習(xí)，可能還沒有適應(yīng)，很容易出現(xiàn)跟不上老師的進(jìn)度的情況，這種情況下的給初中生孩子，適當(dāng)補(bǔ)習(xí)英語還是很有必要的。對(duì)于哪些英語基礎(chǔ)不差，而且平時(shí)英語成績，都很好的初中生來說，就完全沒有必要花那個(gè)冤枉錢了。

2、補(bǔ)課并不是最終目的

家長主要在于提高孩子的英語成績。對(duì)于基礎(chǔ)差的孩子學(xué)習(xí)英語，家長要知道孩子成績差是有原因的，肯定是哪里出現(xiàn)了問題。如，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)規(guī)劃，上課不注意聽講、常常走神、注意力不集中，課后不及時(shí)鞏固，課堂上老師講的知識(shí)點(diǎn)等問題。

在孩子沒有很強(qiáng)的自制力的前提下，給孩子報(bào)不磕是能夠更好培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)意識(shí)的很好的方式，對(duì)孩子有比較強(qiáng)的約束。

3、家長要慎重考慮

雖說英語輔導(dǎo)班是提升孩子英語能力的很好的方式，但是也能可能會(huì)造成孩子對(duì)英語產(chǎn)生抵觸心理，從而喪失學(xué)習(xí)興趣。孩子因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)英語，沒有充分的休息和娛樂時(shí)間，違背了孩子的天性，不利于孩子的健康成長。

因此家長要給孩子報(bào)補(bǔ)課，還是要慎重考慮，最好能得到孩子的同意。在孩子有很大意愿想要提升英語的基礎(chǔ)上，給孩子補(bǔ)課，孩子的學(xué)習(xí)效果才會(huì)好。反之，孩子不愿學(xué)習(xí)，就算再好的老師也是徒勞無功。

初中孩子怎么學(xué)才能提高英語成績？

1、多背單詞

單詞量，是學(xué)習(xí)英語的重中之重，是練習(xí)聽力和提高閱讀的基礎(chǔ)。最好結(jié)合讀音來背單詞，音、形、義三位一體，這個(gè)單詞怎么讀，怎樣拼寫，什么意思三者缺一不可，最好邊背邊寫。

2、培養(yǎng)語感

每天要多聽英語磁帶，跟著磁帶練習(xí)聽力，掌握其中的語音語調(diào)，同時(shí)堅(jiān)持每天大聲地朗讀英語，時(shí)間久了，語感就會(huì)提高。

3、多說英語

語言是拿來應(yīng)用的，哪怕說的不好，也要大膽地說出口，說的多了，熟能生巧，口語水平也會(huì)提高的。

4、做好筆記

平時(shí)上課的時(shí)候要養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，課堂上老師講的都是重點(diǎn)。如果課上做的筆記太亂，可以課后再用筆記本整理一下，重點(diǎn)知識(shí)可以用不同顏色的記號(hào)筆標(biāo)注。

5、多做練習(xí)

平時(shí)要多做些不同類型的練習(xí)題，找到自己薄弱環(huán)節(jié)，做錯(cuò)的題要想辦法理解，找老師、同學(xué)幫忙或者網(wǎng)上搜集資料，同時(shí)把錯(cuò)題寫到專門的錯(cuò)題本上，以備復(fù)習(xí)之用。