很多家長對于孩子的教育，對于孩子的學(xué)習(xí)都很關(guān)心，當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)成績不理想，變得越來越糟時，家長就會著急，那么孩子學(xué)習(xí)成績差該怎么辦呢？

孩子學(xué)習(xí)成績差該怎么辦？

1、了解孩子

當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績不理想的時候，首先要知道為什么我們的孩子學(xué)習(xí)成績會不理想，是不是因為早戀了，還是因為上課經(jīng)常睡覺，還是因為玩游戲等等，那么，家長就要和孩子進行一次交流，來徹底了解孩子學(xué)習(xí)成績不理想的原因。

2、給孩子鼓勵

當(dāng)孩子學(xué)習(xí)不好，成績不理想的時候，作為家長的更加不應(yīng)該去責(zé)備，應(yīng)該說些鼓舞的話來鼓勵孩子，讓他對學(xué)習(xí)充滿信心，讓他有學(xué)習(xí)的動力，讓他感受到家長對他學(xué)習(xí)的重視。

3、培養(yǎng)孩子的興趣

俗話說得好“興趣是最大的老師”，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)方面學(xué)習(xí)很差勁的時候，不妨來重點的培養(yǎng)孩子的興趣，比如學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候，可以買到一些以數(shù)字為題材的玩具來和孩子進行玩耍，在玩耍之中培養(yǎng)孩子喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，其他的學(xué)科也是一樣的道理。

4、改善學(xué)習(xí)習(xí)慣

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅能讓孩子學(xué)得更輕松，而且能讓孩子在學(xué)的過程中隨時享受到成功的體驗，形成良性循環(huán)，越學(xué)越有興趣。其實學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該從學(xué)齡前就開始培養(yǎng)，當(dāng)然以前忽略了雖然很可惜，不過現(xiàn)在開始抓緊改善，應(yīng)該還來得及。做好課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)。

孩子學(xué)習(xí)成績差的原因：

1、沒有找到學(xué)習(xí)的快樂

家長本身沒有嘗試學(xué)習(xí)帶來的快樂，自然根本無法傳給孩子學(xué)習(xí)等于快樂的感覺。對未知的探索，對新知識的渴求，和我們旅游爬山一樣，登得越高就看得越多越遠(yuǎn)，從而充滿著獲得知識的愉快。

2、強迫學(xué)習(xí)

人一旦感覺被強迫，就產(chǎn)生被支配感，產(chǎn)生痛苦感，興趣就沒有了，主動精神也沒有了，這是第一大殺手。我們平時常說：“復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母。”當(dāng)孩子被迫在一天或幾天之內(nèi)做完曾經(jīng)在幾個星期和幾個月里所做的事情，在他的頭腦里把一切都攪和在一起了。情緒力量被使用得過了頭。

3、不良環(huán)境

環(huán)境是和物質(zhì)條件沒有關(guān)系，是指心理層面的環(huán)境，即使擠在8平方米的小屋里，只要家里的人認(rèn)為學(xué)習(xí)是神圣的，是可以學(xué)好的。如果孩子在學(xué)習(xí)，大家七嘴八舌制造雜音，根本沒有能靜心學(xué)習(xí)的環(huán)境，也是對孩子學(xué)習(xí)興趣的無情抹殺。