一般來說高中生在學習物理時已經能夠比較深刻的體會到了數學的重要性，幾乎所有的物理計算以及圖像問題都離不開數學知識。但是初中生朋友們并沒有這么深刻的認識，由于初中物理知識涉及到得數學知識還比較少，因此，他們往往并不重視數學這門學科在物理學習中的重要性。

數學不好物理能學好嗎？

一、數學為學習物理的概念、規律和結論等提供了簡潔、嚴謹的邏輯語言

（1）物理中的大部分結論都是用數學式子來表達的，這樣的表達方式邏輯嚴謹、形式簡潔，便于推理和交流記憶。

（2）物理中的一些物理量和變化規律通常用數學圖形和圖像等數學語言來表達。從而更直觀。比如U-I圖像，S-t圖像等。

二、數學為物理推理、論證提供了最有力的工具

物理學到最后都是“定量”的邏輯推理，通過“量”的關系把客觀事物之間的內在聯系反映出來。為了認識物理規律了解內在聯系，必須借助于數學抽象思維。利用數學方法，我們可以把若干實驗數據歸納出來物理規律。還可以從某個物理規律出發，進行科學演繹，從而推導出新的結論，做出新的預見。這正是科學家們一步一步發現各種規律的過程。

三、數學為解決物理問題提供了計算工具

解決各種物理問題時，通過分析比較，抽象概括，從而提煉出數學模型后，物理問題就變成了數學問題，物理問題的求解也就轉化成了數學方程的求解了。能不能順利的解答出物理問題，就看能不能對數學運算方法是不是運用的的非常熟練了。在處理物理問題時，會涉及到大量的計算，各種類型的物理計算都離不開數學這一工具。

四、扎實掌握基礎知識

要學好高中物理力學知識，同學們必須扎實掌握基礎知識，并進行大量的典型題目訓練。不可盲目做題，只要有目標、有選擇、有重點的一個一個進行突破，就會形成知識體系，最終成為“物理尖子生”。

五、物理和數學有很密切的關系

物理科目在高一的時候就會加大學習難度，它和數學還有很密切的關系，數學學得好的學生可能物理就更容易上手。有些學生確實做物理題很困難，如果一個孩子在高中三年當中需要痛苦地去面對這樣一門學科，如果出現這樣的情形，那么這個考生在高中因為學習物理所受的三年折磨，拉下來的分數最后并沒有用物理找回來，也是一件讓人覺得十分痛惜的事情。