高三的學生數(shù)學成績不理想，不少人數(shù)學勉強考90分，有的能突破100分，憂心忡忡。可以理解，畢竟高中數(shù)學是重點科目，數(shù)學成績的好壞直接關系到總分的高低，那么高三孩子數(shù)學怎么提分呢？

高三孩子數(shù)學怎么提分？

1、穩(wěn)固根基

基礎是綱，是考試的依據(jù)。高考數(shù)學不管多難，都離不開教材，都是圍繞著教材出題的。在復習的過程中，學生要以打牢基礎為己任。要把打牢基礎放在首要位置，把基礎打牢的前提下，再去研究課外的練習等。很多考生在備考的時候容易本末倒置，這是得不償失的行為。

2、重視習題

打牢基礎最重要的途徑是回歸教材。對于教材來說，要重視教材上的粗體黑字、案例跟習題等。高考生要牢記公式，公式一定要記準確，這樣才能保證代入的準確性。教材上的案例都是一些經(jīng)典案例，不是經(jīng)典案例很難編入教材，高三學生要把教材上的案例研究透徹。教材上的習題都是針對性的習題，對于薄弱的知識點，高三學生一定要把針對性的習題研究透徹。

3、高質(zhì)量做題

在高三備考的過程中，做題是不可避免的。在做題的時候，高三學生要高質(zhì)量做題。高質(zhì)量做題有方法，高三學生要選擇適合自己的題來刷，高三的題有很多，高三學生要選擇適合自己能力水平的題來刷；然后，要限時做題，把答題的速度提上來；最后，要認真核對答案，反思做錯的題。

高三孩子數(shù)學成績不好的原因：

1、數(shù)學學習習慣較差

高中數(shù)學知識的學習有一定的難度，因此，數(shù)學學習需要通過學生不斷地思維來提高學生的數(shù)學能力和思維水平。學生在課堂上只滿足于聽得懂，一知半解，在聽課時忙于記筆記，根本沒聽懂內(nèi)容。

2、數(shù)學基礎知識差

高三數(shù)學基礎差的同學首先表現(xiàn)在基礎知識掌握不全，對有的知識掌握得好，而有的知識基本不知道，所以做題經(jīng)常只能做一部分，甚至有的題目一開始便做不下去了。數(shù)學基礎差還表現(xiàn)在對基礎知識的理解一知半解，理解問題似是而非。

3、學好數(shù)學的自信心不足

對基礎題不重視做得出也無成功感；較難的題做不出，嚴重措傷自信心。對高三學困生來說，學生自信心的不足，主要是因為學生對自己的不了解。