是充分可以完成逆襲的，但是孩子自己一定要注意，在進(jìn)入了初三之后，就不能再像初一初二那樣，對(duì)學(xué)習(xí)不上心了。在進(jìn)入初三后，應(yīng)該有一個(gè)努力的方向，就算學(xué)習(xí)，逆襲的過程很苦很累，孩子自己也要能堅(jiān)持下去。

初二成績(jī)不好初三可以逆襲嗎？

1、在初三階段學(xué)習(xí)時(shí)間是很緊張的，一開始進(jìn)入初三，大家都會(huì)暗下決心好好努力，不過很多同學(xué)不過又是三分鐘熱度，在初三一年一定要做到鞏固自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，然后把所有能學(xué)習(xí)的時(shí)間都拼湊在一起學(xué)習(xí)，利用點(diǎn)滴生活，去為自己整理學(xué)習(xí)方案。

比如早上在上學(xué)的路上可以聽聽英語(yǔ)聽力，下課的時(shí)候可以復(fù)習(xí)一下下節(jié)課的課堂知識(shí)，或者是自己準(zhǔn)備一個(gè)比較小巧的本子，劃分某一部分為一個(gè)科目，然后把自己的易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)都整理好。

2、偏科問題其實(shí)是一個(gè)很嚴(yán)重的問題，相信也是很多初一初二的學(xué)生，都遇到過的問題。在初三階段，這個(gè)問題如果能夠解決就及時(shí)解決，如果不能夠及時(shí)處理那就抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)自己的強(qiáng)項(xiàng)科目。

但是對(duì)于偏科的科目就要打好基礎(chǔ)，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)就可以把偏科問題解決，中考是一個(gè)綜合性質(zhì)的考試，不論是哪個(gè)科目的考試都是要涉及到的，記住，別怕弱勢(shì)學(xué)科，別怕弱勢(shì)學(xué)科，別怕弱勢(shì)學(xué)科。

初三要怎么學(xué)習(xí)才能夠成功逆襲？

1、不要選擇題海戰(zhàn)術(shù)

想要在初三完成逆襲，也不需要選擇題海戰(zhàn)術(shù)。初三同學(xué)在做試題的時(shí)候把知識(shí)點(diǎn)標(biāo)注，把基本的題型掌握清楚，因?yàn)橹锌寂懿怀龌舅悸罚R(shí)點(diǎn)都在那里了。在市面上買一本跟中考最相近的試題，把那些試題和老師發(fā)的材料結(jié)合在一起，把題型熟悉的像對(duì)教材熟悉一樣。

2、要重視在考試中學(xué)習(xí)與提高

我們要學(xué)會(huì)總結(jié)和反思，更要學(xué)會(huì)在考試中，學(xué)習(xí)和提高自己的成績(jī)，在考試中你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己知識(shí)點(diǎn)的掌握上哪些不足之處，這樣就會(huì)在之后，進(jìn)行有意識(shí)的補(bǔ)習(xí)和訓(xùn)練了，在就是在考試中學(xué)會(huì)考試，考試也是有套路的，在考試中提高自己的應(yīng)試能力和技巧，對(duì)可以進(jìn)而加大自己，在考試中超水平發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

3、明確目標(biāo)，端正思想

補(bǔ)弱科的目標(biāo)，是在短時(shí)間內(nèi)提高弱科的分?jǐn)?shù)，達(dá)到快速提高中考總分的目的。因此補(bǔ)習(xí)弱科，不能盲目追求滿分，要有所取舍。現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)是穩(wěn)拿難度低的題目的分?jǐn)?shù)，集中力量突擊難度中等和中等偏上題目的分?jǐn)?shù)，放棄難度高題目的分?jǐn)?shù)。

4、抓大綱、抓基礎(chǔ)

考生在某個(gè)科目上分?jǐn)?shù)低，往往是在知識(shí)、技能掌握上存在缺陷，或者是記憶不牢，或者是理解不透，或者是應(yīng)用不熟練。因此，對(duì)照大綱，回歸課本，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)彌補(bǔ)，這才是提高分?jǐn)?shù)最有效的辦法。如果考生丟掉課本和大綱一味地做模擬試題，對(duì)付偏題難題，其結(jié)果只會(huì)是耽誤時(shí)間，難有提高。