初中的數學知識，從初一到初三不斷變難，知識深度和廣度兩個方面都變化了，做題當中應該對每一道題及時進行總結，考慮題的考點、出題方向和知識之間的綜合。很多創新題都是考察學習基礎知識的能力。

初三數學成績不好還有救嗎？

1、有救，跟緊老師的復習進度

初三階段數學成績差，說明自己的基礎沒有打好，那么在接下來的學習上一定要緊跟老師的學習進度，不能再落后，上課專心聽講，不開小差，不偷懶，老師課堂上復習的都是非常重要的考點和經典題型，遇見問題要積極提出，不能模棱兩可，每天必須扎實解決每天的學習任務。尤其是對于基礎薄弱的同學，一定要及時弄清不懂的知識點，否則問題會越積越多。

2、善于總結和思考

數學成績差的同學在復習的過程中要善于總結和思考，要多讀書、多思考、多總結。多讀書是指將課本中的定義概念反復去閱讀，最好將他們熟記于心。多思考就是將我們所做的題，尤其是做錯的題，要思考為什么做錯了，錯在哪里，下次遇到這樣的題應該怎樣解決等等。多總結就是將你自己掌握的技巧用自己的話語總結出來，時常的復習加深自己的印象，這樣才能補救自己成績差的問題。

3、善于總結和思考

數學成績差的同學在復習的過程中要善于總結和思考，要多讀書、多思考、多總結。多讀書是指將課本中的定義概念反復去閱讀，最好將他們熟記于心。多思考就是將我們所做的題，尤其是做錯的題，要思考為什么做錯了，錯在哪里，下次遇到這樣的題應該怎樣解決等等。多總結就是將你自己掌握的技巧用自己的話語總結出來，時常的復習加深自己的印象，這樣才能補救自己成績差的問題。

4、學習要有目標

對于初三學生來說，要想學好數學，不能盲目的去做題，那樣的效果只會事倍功半，也不能想到什么就學什么，那樣就會越學越亂。我們需要給自己制定一個學習規劃，每天應該干什么，每周應該干什么，都要有計劃。制定計劃要抓住重點，提綱挈領，達到學習效果。初三學生要根據自己的情況確定自己的目標，使自己為了達到目標而努力，目標不能太難，那樣會使自己產生巨大的壓力，而且很難達到；也不能定得太簡單，那樣很容易就實現了，不利于自己的成長。

5、方法需要對路

初中數學的學習只要掌握相應的技巧，進行快速的提升成績的提升也是比較快的。想要學好數學，初中生需要掌握正確的方法，忽略基礎知識和狂練題都是錯誤的學習方法。數學的基礎知識是非常重要的。數學基礎知識的掌握不應該僅僅停留在對于概念和公式的記憶，而是把概念和公式進行反復揣摩，考慮概念和公式的涵義，由此種涵義可以引申出哪些變型，進而才真正掌握這些基礎知識。