高三家長可以通過和老師溝通，來加深對自己孩子的了解。跟老師溝融孩子成績下降的事，還要記住了解孩子的實際情況，主要是要了解孩子在學校接受教育的實際情況，只有認真了解孩子的實際情況，才能了解到一切，也才能實際的了解到孩子的具體情況。

高中孩子成績下滑怎么給老師交流？

1、向老師詢問孩子的備考狀態如何。要知道，孩子的備考狀態直接說明了備考效果。在高三這樣一個敏感時期，孩子的任何細小變化，老師都能感受到。而這點恰恰是父母不具備的。所以，首要的就是與任課老師溝通，了解自己的孩子有無異常舉動。

2、向老師了解孩子在校期間的心理變化。老師往往只了解學生在校這段時間的心理變化，父母往往只了解孩子晚上在家的心理變化，缺乏對孩子心理上的全面了解，所以需要父母和老師多配合，相互合作，共同疏導孩子心理。父母可以根據孩子的一些具體問題和老師共同商量，采取一些必要措施。

3、溝通前要鋪墊和思考。與老師溝通前，父母要先思考，客觀評價孩子。有些父母過于聽信孩子片面的話，將孩子成績的退步歸咎于老師和環境。如果父母不能合理分析、判斷孩子的學習情況和實際能力，不僅不能解決問題，還可能使事情向反方向發展。只有父母秉著發現問題、解決問題的心態與老師良好溝通，才能解除憂慮和困惑，幫助孩子備戰高考，考入理想大學。

4、事先想好與老師的溝通內容，因為老師每天教學任務繁重，所以提前明確自己想要了解的重點，列出想和老師交流的問題和困惑。父母平時可以和科任老師定期溝通，比如節假日的問候、了解日常學習情況，或在歷次大小考之后的關鍵點咨詢。

高中孩子成績怎么才能提高？

1、檢測和重復

找到自己在學習上的漏洞最好的方法就是檢測，如果經過多次檢測沒有發現問題，說明你對這個知識點已經很好的掌握了，堅持也不是一次兩次就可以的，要重復的檢測，以免忘記學過的知識。

2、要學會預習

要學會預習，把在預習中遇到的問題記錄下來，第二天上課的時候帶著問題去聽課，集中注意力去聽老師對這個問題的講解，對聽課效率也是一種提高。

3、建立一個備忘錄

備忘錄的主要作用是記錄問題，包括預習中和練習考試做錯的題和不會的題。也可以記錄重要的公式、定理。還可以寫一個階段的學習總結，和一些學習上的感悟和想法。