在日常生活中，我們能發現有一類孩子特別有意思，他們平時看起來默默無聞，可是突然像被打通“任督二脈”一樣，在短時間內從一名學渣或者中等生逆襲成了學霸。

初二成績差還能逆襲嗎？

1、能，培養專心聽課的習慣

如果課前沒有一個“必須當堂掌握”的決心，會直接影響到聽講的效果，如果在每節課前，學生都能自覺要求自己“必須當堂掌握”，那么上課的效率一定會大大提高。實際上，有相當多的學生認為，上課聽不懂沒有關系，反正有書，課下可以看書。抱有這種想法的學生，聽課時往往不求甚解，或者稍遇聽課障礙，就不想聽了，結果浪費了上課的寶貴時間，增加了課下的學習負擔，這大概正是一部分學生學習負擔的重要原因。

2、了解孩子的近況

問老師你的孩子在課堂上與其他學生相比表現如何。如果你的孩子跟不上進度，問問老師你能做些什么。在你的孩子遠遠落后之前盡早采取行動是很重要的。另外，每次孩子的成績單出來的時候，一定要檢查一下。

3、和孩子談心

家長要和孩子談心，也就是正常的溝通，和孩子想朋友一樣聊天，了解孩子成績為什么會下降，是因為本身學不會，還是因為什么其他外部原因，找準原因以后就跟孩子一起來面對和解決問題，一起補救和想辦法，同時做好孩子的思想工作，開導好孩子。

4、幫助孩子找到他們的優點

自信永遠是一個人走向成功的關鍵，孩子也是那些成績差的孩子，之所以成績會越來越差，其實就是因為他們已經把自己認為是一個差生了，他們認為自己沒有任何的進步空間。而作為家長，在這個時候就要及時制止孩子這樣的想法，要幫助孩子找到他們的優點，畢竟“術業有專攻”，并不是每一個孩子都擅長學習，孩子也有可能會有其他的優點。

5、通過課前預習

課前預習是基礎，通過預習了解知識點的難易，知識學習哪些需要了解、熟悉和掌握；課中學習是關鍵，在課堂上認真聽講，對預習中疑惑的知識點一一解惑；課后復習是重點，通過復習、練習，舉一反三，觸類旁通，知識得到鞏固和提高。各位家長不妨試試，要知道事情沒有成功都是時間不夠和努力不夠累加的結果，只要堅持不懈必定名列前茅。

6、定期復習鞏固知識

當天學習的知識，哪怕接受程度、理解程度很高，但是也不可能一輩子不忘記。很多時候，當天可以牢牢記住的知識點，到第二天就會有一些記不太清楚，第三天就很模糊，第四第五天就可能已經記不住了。所以啊，我們在學習上需要及時去復習舊的知識點，這樣才可以確保知識點之間的連通性。