孩子在小學(xué)階段學(xué)習(xí)成績非常出色，有些同學(xué)甚至在班上數(shù)一數(shù)二。可是，有一部分小學(xué)階段的尖子生，步入初中階段之后，學(xué)習(xí)成績突然就變差了，那么孩子剛上初一成績下降厲害怎么辦呢？

孩子剛上初一成績下降厲害怎么辦？

1、與孩子談?wù)勑?/p>

跟孩子聊天，成績是評價(jià)你在學(xué)校的學(xué)習(xí)的狀況，你的成績下降的，說明，你上課沒有認(rèn)真聽課。下課沒有認(rèn)真寫作業(yè)。考完試，講完試卷，沒有認(rèn)真總結(jié)。還有，最近的注意力，不在學(xué)習(xí)上，你最近在想什么。

2、制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃

在初中的學(xué)習(xí)階段，孩子在根據(jù)自己的實(shí)際情況去制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，對于自己有所欠缺的地方一定要重點(diǎn)預(yù)習(xí)，這樣可以保證自己在學(xué)習(xí)接下來的知識點(diǎn)時(shí)能夠銜接上，在初中的學(xué)習(xí)中才能穩(wěn)扎穩(wěn)打。

3、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注

玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。

孩子剛上初一成績下降厲害的原因：

1、不會(huì)科學(xué)利用時(shí)間

時(shí)間對每個(gè)人都是公平的。有的學(xué)生能在有限的時(shí)間內(nèi)，把自己的學(xué)習(xí)、生活安排得從從容容。而有的學(xué)生雖然忙忙碌碌，經(jīng)常加班加點(diǎn)，但忙不到點(diǎn)子上，實(shí)際效果不佳。

2、學(xué)習(xí)能力問題

學(xué)習(xí)能力是一個(gè)長久積累的能力，也是一種綜合能力。孩子若存在學(xué)習(xí)能力的問題，則需要逐步培養(yǎng)孩子的思維、表達(dá)、閱讀、理解等能力，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與積累，在家庭、在學(xué)校、在生活中鍛煉自己的能力，進(jìn)而體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績上的進(jìn)步。

3、青春叛逆期的影響

初中生在進(jìn)入青春期的時(shí)候，基本上都是被煩惱困擾，情緒處于消極的狀態(tài)，此時(shí)的他們需要發(fā)泄，而發(fā)泄的對象往往是自己身邊的親人，比如父母老師等，情緒不穩(wěn)定，加上心理壓力負(fù)擔(dān)過重，學(xué)習(xí)的成績自然下降，而且可能是呈現(xiàn)斷崖式的下跌。