提起孩子的語文學(xué)習(xí)，家長最擔(dān)心的就是兩大塊：一個是閱讀理解，一個是作文。孩子的理解能力不夠，直接影響孩子語文、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。大家可能發(fā)現(xiàn)了，孩子在做閱讀理解題的時候，凡是涉及到一些需要理解、概括的題，孩子要么抓不住要點，要么就是回答不完整，總是很難抓住分。這種情況怎么破呢？

語文如何提高閱讀理解能力？

1、帶著問題去閱讀。漫無目的、一目十行式的閱讀，都是無用的、懶散的閱讀，孩子讀完一篇文章或一本書，啥也記不住。只有帶著問題、有目的的閱讀，才算是真正的閱讀。家長可以給孩子提幾個簡單的問題，讓孩子帶著問題去讀，讀完后回答一下之前提出的問題。這樣的閱讀可以培養(yǎng)孩子的思考能力和分析能力。

2、做筆記或者是標(biāo)記閱讀。在閱讀過程中可以讓孩子做些摘抄式、提問式、總結(jié)式、感想式的筆記，還可以讓孩子用不同的符號在文中的重要部分做上標(biāo)記，比如:優(yōu)美的詞句，總結(jié)文章中心的句子等。這些可以提高孩子對文章的理解，加深記憶。

3、讓孩子對文章進行概括或歸納。家長可以讓孩子讀完文章后，對文章進行簡單的概括或歸納。“誰在哪里或什么時間，干什么，結(jié)果怎么樣？”套用這樣的公式就可以讓孩子把文章的主要內(nèi)容概括出來。也可以讓孩子用自己的話對文章進行復(fù)述，可以鍛煉孩子的記憶力、語言表達能力邏輯思維能力。

4、培養(yǎng)孩子發(fā)散式的閱讀，訓(xùn)練孩子的思維。在許多文章中，都可以進行發(fā)散思維的訓(xùn)練，家長不妨陪孩子一起進行。比如:詞語的訓(xùn)練或是其他相關(guān)的知識訓(xùn)練，可以是同類偏旁的字與部首的關(guān)聯(lián)，也可以是對文章的續(xù)編，或是發(fā)表自己的看法等等。

如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣？

1.做好榜樣，形成氛圍。

父母提供榜樣作用，教閱讀方法和價值觀。父母要真正看進去，全神貫注地看、仔細地看，看到精彩處：“哇，好有收獲！”趕緊記幾筆，讀到暢快處，趕緊畫幾道，做好標(biāo)記，還可以和孩子分享精彩部分和自己的感受和體會。讓孩子覺得看書好有趣，而且也學(xué)會了閱讀的方法：不僅要慢慢看，要全神貫注地看，而且看到精彩的地方還要畫和記，還可以和家人或同伴交流自己的感受和看法，還可以輸出。

這樣日積月累孩子就能體會到閱讀的重要和好處，就形成了正確的價值觀。當(dāng)然如果孩子本身就特別愛閱讀，可以發(fā)自內(nèi)心地對孩子說：“哇，孩子，我發(fā)現(xiàn)你最近特別愛看書，我也受你的影響，特別想看書了。”這樣，孩子就成了你的榜樣，TA當(dāng)然要把這個榜樣做好了。

2.靜心的氣場。

孩子看書，家長也要安心做一件學(xué)習(xí)方面的事。有人偷偷問：我在一邊看手機，不說話，安安靜靜的，行不行？答案是否定的。你在那里看得不亦樂乎，孩子在看書，會覺得看書沒有看手機有趣。你們不同頻，無法共振。所以，一定要在旁邊做一件學(xué)習(xí)方面的事：閱讀、寫作、練字，寫工作報告等。這樣在你和孩子周圍形成一個學(xué)習(xí)的氣場，你才能感受孩子的感受，形成安靜的環(huán)境，孩子才能靜下心來閱讀。

3.整潔便利的環(huán)境。

把書放在孩子容易拿到的地方，便于讓孩子容易開始閱讀。周圍的環(huán)境也要干凈，整潔，給人舒適的感覺。這樣孩子內(nèi)心容易安靜下來，如果周圍亂糟糟的，心情容易煩躁，很難安靜下來。