對于基礎(chǔ)比較薄弱的同學，在學習過程當中如果能夠給予更多的鼓勵，對于孩子重塑學習的信心和積極性是非常有幫助的。

基礎(chǔ)差的初三學生還有救嗎？

1、有救，幫助他們確立可能實現(xiàn)的目標

確立目標也是很重要的。不要期望他們一下子從倒數(shù)第一躍居前茅，幫助他們確立一個他們能夠?qū)崿F(xiàn)的目標。如果他們能夠確立并且能夠?qū)崿F(xiàn)目標時，他們就會有更大的信心取得更大的進步。

2、確保孩子完成了家庭作業(yè)

讓你的孩子知道你認為教育很重要，每天都需要做家庭作業(yè)。你可以給你的孩子留一個特別的地方來學習，建立一個固定的時間來做家庭作業(yè)，并且在做家庭作業(yè)的時候排除電視和電話等干擾因素來幫助孩子完成家庭作業(yè)。

3、有進步及時給予獎勵

在校有好的表現(xiàn)就要給予鼓勵。你要想出一套很好的獎勵辦法來，大進步，大鼓勵，小進步，小激勵，要獎得其所。但不要讓獎勵高不可攀，以免他們泄氣而不去為之努力。

4、尋找自己的不足，重點彌補

在對課本進行地毯式搜索的過程中，我們要學會尋找自己的不足，重點彌補。把自己不理解的知識點，知識的誤區(qū)跟盲區(qū)都找出來，然后針對每個薄弱的知識點進行深入理解。具體做法是：同學們可以先看教材上的解釋，相關(guān)案例。然后還是不理解的話可以向老師、同學請教。最后做一些相關(guān)練習題進行攻克。

5、選擇性刷題，不能盲目刷題

在初三復(fù)習的過程中，刷題是必不可少的。刷題是應(yīng)對中考的一種好方法，但同學們一定要學會正確使用該方法。否則方法不對，努力白費。在刷題的過程中，要學會選擇性刷題，不要遇見什么題都刷。有些題刷了沒有任何意義而且還會浪費時間，是可以跳過的。比如一些怪題、偏題，還有已經(jīng)會了的一些題。

6、扎實基礎(chǔ)

基礎(chǔ)要扎實對每一個初中生來說，如果成績不理想，不妨反過來將初一、初二的基礎(chǔ)知識進行反復(fù)的研讀，只有將基礎(chǔ)知識打牢之后，才能使初三的學習變得更加順暢，對于初中生來說，一時的成績理想并不要灰心放棄，只要能找對方法，將基礎(chǔ)打扎實，日后的學習成績提升，也是手到擒來的事情。