高一階段孩子要端正態度，思想高度集中。既不因為基礎差而垂頭喪氣，不思進取;也不要眼高手低，焦躁不安。對于高一數學來說，內容還是比較基礎的！只要掌握有效的學習方法，提升還是比較容易的。

高一孩子數學成績差怎么才能提高？

1、深刻理解概念

概念是數學的基石，學習概念(包括定理、性質)不僅要知其然，還要知其所以然，許多初二同學只注重記概念，而忽視了對其背景的理解，這樣是學不好數學的，對于每個定義、定理，我們必須在牢記其內容的基礎上知道它是怎樣得來的，又是運用到何處的，只有這樣，才能更好地運用它來解決問題。

2、掌握基本的數學思想

常用的比如有：數形結合思想、函數方程思想、分類討論思想、歸納枚舉、特殊值法等等，要在平時多總結多歸納，不要貪多，一步一個腳印，穩扎穩打。

3、培養邏輯能力

學生需要能從已知條件得到結論，需要一步步推理得出來，這一點我們大部分中小學教學做得都不好。為了應試并且快速見效，學校讓大家對解題方法死記硬背，忽視了背后的邏輯性。而遇到所學的解題技巧沒有涵蓋的所謂難題，當然就不會做了。

4、總結題型、錯題、典型題的習慣

在平時的學習中，數學是必須養成總結題型、錯題、典型題的習慣，只有不斷的積累，才能夠融會貫通，不斷幾部。對于幾何部分，要養成有條理的書寫習慣，培養邏輯推理能力。對書本上的定義、性質定理、判定定理要非常熟悉。根據題目的要求，一步一步的由條件推理得到結論。

5、不能盲目做題

數學學習離不開做題，對于大多數學生來說很難做到舉一反三，既然做不到我們就需要用用大量的題來彌補，但是做題也不能盲目的去做。第一，做題要由易到難，第二，做題要先專題后限時模考，第三，做題要學會整理錯題，第四，做題要學會分析試題，第五，做題要會猜題。

6、課后鞏固

很多學生在學習過程中沒有重視課后的鞏固，只是覺得在課堂上掌握一些知識就夠了，其實這是錯誤的。高中數學的知識很多，并且不像初中數學那么淺顯，而是有很多的內涵，如果不能進一步挖掘其內涵，那么只是掌握這個知識的表面，于是在自己做練習時就不知道如何去解了，也不能運用這個知識的。