是很有救的，因為整個高三都在復(fù)習(xí)，只要你自己花的時間夠多，那么就是可以提高的。但是重要的，是要有信心。雖然記在短時間內(nèi)趕超，是不大可能，但只要孩子自己可以把眼光放長遠(yuǎn)一點，在這一年內(nèi)也不因為壞成績而氣餒。那么只要堅持下去,孩子是一定可以提高的。

高三500分還有救嗎？

1、珍惜時間，高三的時間是有限的，我們的目標(biāo)就是要用有限的時間，做出盡可能多的“有用工”。所以耗費時間的事情，一定要考慮清楚值不值得去做。珍惜自己，時間無論怎樣重要，都是為人服務(wù)的，所以不要為了節(jié)約時間，而做出傷害自己的事情。

2、進(jìn)入高三，各科陸續(xù)都進(jìn)入了總復(fù)習(xí)階段，加大了學(xué)習(xí)的覆蓋面，考試的范圍也逐漸在擴(kuò)大，很多考試的題型越來越綜合性，也不斷向高考題型靠攏。這時如果你沒有建立起知識網(wǎng)絡(luò)，不明白知識與知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，就很容易出現(xiàn)在短時間內(nèi)，成績差異起伏較大的情況。

高三孩子要怎么學(xué)，才能有效提高自己的成績？

1、認(rèn)真聽課

認(rèn)真聽課適當(dāng)做筆記，不放過任何聯(lián)想小結(jié)的機(jī)會，是讀好書的關(guān)鍵。上課的內(nèi)容有難有易，不能因為容易而輕視它，也不能因為困難而害怕它。容易的問題思維強(qiáng)度小，但所提供的思維空間卻很大，可以把自己的方法與老師的方法進(jìn)行整合。

對相關(guān)的問題進(jìn)行小結(jié)，對問題的發(fā)展進(jìn)行預(yù)測，為后面更難的問題準(zhǔn)備更充足的思維慣性。因此，簡單的問題不愛聽就必然導(dǎo)致復(fù)雜的問題聽不懂，一段時間這樣就要退步，長期這樣就變成了差生。

2、弄清概念、性質(zhì)與基本方法

弄清概念、性質(zhì)和基本方法是每個學(xué)科學(xué)習(xí)的第一步也是最重要的一步，如果概念沒有弄清就去解題是沒有不碰壁的，正確理解概念再做習(xí)題就比較容易了，通過習(xí)題的演算反過來還可以進(jìn)一步理解概念與性質(zhì)。

要弄清概念、性質(zhì)和基本方法，就要先復(fù)習(xí)老師上課所講的內(nèi)容與課本的相關(guān)內(nèi)容。課堂弄不懂的問題課后一定要想辦法弄懂，已經(jīng)聽得懂的內(nèi)容也要想一想自己是否能夠操作，若仍有問題最好動手做一遍，自己走過的路才可能成為熟路。

3、有勞有逸 

將歇息與學(xué)習(xí)的關(guān)系處理好，這將會是你獲益無限，假如你的精力確實十分充足，那我不會抵制你把歇息的時間濃縮到晚上，運用充分多的時間填補(bǔ)自身之前的缺點，但是最好的方法還是有勞有逸，畢竟磨刀不誤砍柴工，因此，正午可以適度歇息以確保下午與晚上能高效的學(xué)習(xí)。將每日的時間規(guī)律化，適合的時間做合適的事。

4、以教材為主

高考(高等學(xué)校招生考試)的重點還是教材，難的題亦是根據(jù)書本上的基本知識拓展的。并且基本學(xué)業(yè)成績差的學(xué)生，都是基本知識把握的不好，考試的時候基礎(chǔ)題做錯了，難題不會做，考試分?jǐn)?shù)自然就低了。

5、用心聽講

高中三年級教師講的大多數(shù)都是高考(高等學(xué)校招生考試)考查的內(nèi)容及其高考(高等學(xué)校招生考試)重點題目，因此上課一定要用心聽講，把握住重點，該做筆記的就記一下，沒有聽得懂的下課再去問教師。

不要怕教師說你，許多教師很愿意學(xué)員主動問題。用心聽講不但是用心聽教師說，也要主動思考，有效率的聽講，爭取一節(jié)課的內(nèi)容都能把握。