當(dāng)家長(zhǎng)在和學(xué)生溝通的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生的話語(yǔ)，不要指責(zé)，要順著學(xué)生的思維去看待學(xué)生的問(wèn)題，同時(shí)在詢問(wèn)的時(shí)候，要抓住重點(diǎn)，這樣家長(zhǎng)才會(huì)了解到學(xué)生真實(shí)的想法。

成績(jī)不好怎么跟孩子溝通？

1、找到自己和孩子之間的共同語(yǔ)言

不管任何時(shí)候，與人交往、工作學(xué)習(xí)都是，找到雙方的共同語(yǔ)言，進(jìn)步會(huì)很快，非常有助于拉近關(guān)系。找到一個(gè)和孩子的共同點(diǎn)，共同愛(ài)好，有時(shí)間和孩子一起，能通過(guò)共同語(yǔ)言和家長(zhǎng)交流，打開(kāi)心扉，問(wèn)題就解決了一半。

2、把孩子視為自己的朋友

想和孩子達(dá)到溝通的良好結(jié)果，那就要把孩子當(dāng)做自己的朋友，不能以父母的姿態(tài)去面對(duì)孩子。孩子的世界，只有你當(dāng)他朋友的時(shí)候，他才會(huì)樂(lè)于告訴你。把孩子視為自己的朋友，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種信任，也是一種認(rèn)可。

3、父母溫和的態(tài)度很關(guān)鍵

很多的父母不懂得怎樣和孩子溝通，總覺(jué)得把話說(shuō)出來(lái)了就是溝通。其實(shí)，粗暴地表明自己的心聲和溫和地表明自己的心聲，很顯然后者會(huì)比較得勢(shì)。在溝通這個(gè)問(wèn)題上，父母一定要做出讓步。不管面臨什么樣的問(wèn)題，態(tài)度很重要。好的態(tài)度會(huì)讓孩子樂(lè)于接近你，壞的態(tài)度會(huì)讓孩子主動(dòng)遠(yuǎn)離你，這是必然的。

4、不要慌亂不要焦慮

面對(duì)成績(jī)下滑，需要提醒家長(zhǎng)的是，不要慌亂不要焦慮，每一種現(xiàn)象的背后一定會(huì)有原因也一定會(huì)有解決辦法，孩子整個(gè)的學(xué)習(xí)階段家長(zhǎng)的輔助作用，不客氣的講比學(xué)校更為重要，所以第一要與學(xué)校、老師保持密切溝通。

5、多說(shuō)一些積極的話，少批評(píng)

孩子的內(nèi)心是脆弱的，在積極的語(yǔ)言中可以找到自信，找到力量，讓孩子明白，任何事情的到來(lái)，都有解決的辦法和方法。不要焦慮，不要慌張，需要的是自己不斷積極去探索，相信自己可以取得好成績(jī)。成績(jī)的暫時(shí)下滑，并不代表什么。

6、直面問(wèn)題

當(dāng)孩子和你溝通學(xué)習(xí)努力但成績(jī)還是落后的事實(shí)時(shí)，我們要直面問(wèn)題。孩子真正需要的是，對(duì)問(wèn)題更多的分析和解決方案。一方面要肯定問(wèn)題，另一方面也要肯定孩子因此產(chǎn)生的負(fù)面情緒。這會(huì)讓孩子有一種被認(rèn)同和接納的感覺(jué)，覺(jué)得自己不是那么委屈了。