中學生一定要把握好學習的各個環節。預習的時候調動所有感官共同參與預習，課堂上跟上老師的節奏，積極回答老師提出的問題，課后及時復習，對知識點進行查漏補缺，及時彌補不足。

中學成績差怎么辦？

1、重視第一輪復習

中三的時間比較緊張，在所學課學完后，還要回頭對整個中學的知識進行細致的復習。復習速度是和平時第一次講的速度是不一樣的，因為是復習所以速度要快些。在復習的時候也是自己所缺知識彌補的時間，一定要好好的把握。

2、查漏補缺是關鍵

集中精力將自己的存在問題解決掉，不留漏洞。對于一模成績不理想的同學，不能盲目消沉，關鍵是要知道錯在哪兒。初三學生需要樹立信心，埋下頭來，認真分析自己失敗的原因，把自己的知識缺陷認真分析。集中有效時間，強攻弱科、弱項，力爭在短時間內有所突破，中考考取理想成績還是很有希望的。

3、做習題的過程中提高成績

做習題，其實就是對所學知識的一種運用與感悟，必須重視這個運用與感悟的過程，切記：過程決定結果，一個學生如果一味地關注做題的結果，而忽略了對解題過程的體會那是非常危險的，我們要做到在做習題的過程中提高成績。

4、健全孩子的知識體系?

如果孩子能夠進入到普通高中學習，那么他還是會接受到系統的學習，社會科學學科和自然科學學科都會有所涉及，在小學階段學到的知識都是較少的，而初中知識是在小學知識的基礎上，知識范圍有所拓展。而高中知識與初中知識相比，不僅僅是知識范圍更廣了，而且知識深度更深層次了。

5、給孩子合理的期望值

很多家長忽略孩子作為個體的差異，把孩子的成績不理想簡單地歸結為孩子不努力，功夫不到家。對孩子有著過高的心理期待，經常教育孩子：“你就是太散漫了，你看人家那誰家的孩子，多用功，成績多好！”其實每個孩子在智商、執行力和接受理解能力等方面確實是存在著差別的，孩子成績不理想可能因為孩子散漫，但也有孩子竭盡全力而成績不理想的情況，所以作為家長還是應該正視現實，給孩子正確的評價和合理的預期。

6、發現問題，就要解決問題

發現自身的問題，接著要做的就是認真分析自身的學習問題，最終解決問題。不要覺得這是一件非常簡單的事情，問題都知道了，誰還不會去改正和解決。舉個最簡單的例子，大部分學生都有計算粗心的毛病，但又有幾個人會認真去改正？每次考試還是會計算粗心、審題不仔細，總是給自己找借口和理由，如運氣不好等。