學(xué)習(xí)成績下降了固然可怕，但是它并不是不可攻克的難題。只要擁有積極樂觀的心態(tài)，戰(zhàn)勝成績下降這個困難的可能性也就提高了許多。相反，如果總是抱著自己笨的心理暗示，那么一定會覺得做什么事情都提不起精神，遇到一點挫折就會畏懼退縮。

初三男孩成績下滑如何溝通？

1、重新規(guī)劃，制定新的學(xué)習(xí)目標(biāo)

當(dāng)心理情緒調(diào)控好了，學(xué)習(xí)方法中出現(xiàn)的誤區(qū)也找到了之后，就要重新規(guī)劃制定學(xué)習(xí)目標(biāo)了。這時候的你可以先給自己設(shè)定個比當(dāng)前高一點的目標(biāo)，前提是要依據(jù)實際情況來。也許在這過程中會遇到一系列的阻礙，但是只要你鼓起勇氣克服了，你一定會有新的收獲。

2、首先關(guān)注孩子的心情

再來處理事情，當(dāng)然最主要的是要改變孩子和老師的關(guān)系，我們可以先跟老師溝通達(dá)成一致，然后告訴孩子，老師很喜歡你，并且老師認(rèn)為你很有能力，你只要努力一點點，你的成績會馬上上去。

3、分析考試失利的這個行為

和孩子一起分析考試失利的這個行為，并不需要多懂教學(xué)，多會做題?？己罂偨Y(jié)分析——這是在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是不斷提升學(xué)習(xí)成效的方式之一。

4、學(xué)會總結(jié)考試中暴露的問題

多數(shù)學(xué)生拿到成績后的表現(xiàn)不是自我完善之后的那種靜心、理性、更有效率的學(xué)習(xí)，而是焦慮、急躁、甚至是不想學(xué)習(xí)。幫孩子總結(jié)考試中暴露的問題

5、談?wù)搯栴}

發(fā)現(xiàn)孩子正在經(jīng)歷一些心理問題和困擾，最好可以開誠布公的跟孩子談一談，真誠的跟孩子討論一下他現(xiàn)階段無法解決的困難，比如厭學(xué)、焦慮、自傷等。讓孩子感受到，跟自己講真心話是被允許的，也是安全的，他是被信任的。

6、支持，而非促使

耐心傾聽孩子的困難和心聲，并告訴他們存在心理問題是正常情況，這并不影響我們對他們的愛。一些孩子想要完成的事情，不要擔(dān)心他做不到而代替，應(yīng)該多多鼓勵她們獨立完成，支持而非促使。