當(dāng)孩子成績(jī)不好的時(shí)候，父母應(yīng)該做的就是和孩子溝通談心，了解孩子是因?yàn)槭裁磳?dǎo)致成績(jī)不好的。比如是否是因?yàn)楦瑢W(xué)、跟老師或者跟父母關(guān)系不好導(dǎo)致的，孩子的學(xué)習(xí)方法是不是出了問題等等。

孩子成績(jī)差家長(zhǎng)是不是應(yīng)該放棄了？

不要放棄，現(xiàn)在的孩子競(jìng)爭(zhēng)壓力很大，遇到一些問題很容易出現(xiàn)心理失衡，導(dǎo)致無(wú)法承受。在孩子面前，我們要做到足夠堅(jiān)強(qiáng)，不能跟著孩子一起傷心，讓孩子感受到父母形象的高大，知道自己是有依靠的，未來是有希望的。

孩子成績(jī)差怎么辦？

1、幫孩子分析試卷

孩子考試成績(jī)已經(jīng)出來了，再糾結(jié)孩子為什么平時(shí)看起來也非常努力，考試成績(jī)卻這么低的問題也于事無(wú)補(bǔ)。 父母不妨心平氣和的拿出孩子的試卷，對(duì)孩子的試卷進(jìn)行一次全面的分析。尤其是一些錯(cuò)題，詢問孩子是真不會(huì)還是粗心寫錯(cuò)的。

2、耐心開導(dǎo)孩子

家長(zhǎng)一定要告訴孩子：我們?cè)趯W(xué)習(xí)上暫時(shí)遇到了困難，別灰心，問題是可以解決的，爸爸媽媽愿意幫助你渡過學(xué)習(xí)的難關(guān)。孩子考試沒考好，不要灰心喪氣，要結(jié)合孩子的實(shí)際，找準(zhǔn)癥結(jié)，積極采取應(yīng)對(duì)措施，幫助孩子走出學(xué)習(xí)上的低谷，你就是一個(gè)合格的家長(zhǎng)了

3、和孩子進(jìn)行誠(chéng)懇溝通

交談時(shí)，父母應(yīng)該對(duì)孩子抱著真誠(chéng)關(guān)心和寬容體諒的態(tài)度，表示理解孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難或挫折是難免的。同時(shí)，父母還可以談自己過去學(xué)習(xí)成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，給孩子以必要的信心和勇氣。

4、發(fā)揮父母的榜樣作用

言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長(zhǎng)和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長(zhǎng)可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤。

5、要理解孩子

孩子這次沒考好，家長(zhǎng)要發(fā)自內(nèi)心的理解孩子，可以和孩子分析一下這次沒考好的原因是什么，找到原因之后，可以幫助孩子解決這些問題，也可以定制一下學(xué)習(xí)目標(biāo)，這樣孩子就能感受到家長(zhǎng)對(duì)自己的重視，從而提高學(xué)習(xí)的信心。

6、鼓勵(lì)孩子

孩子都是要好的，如果因?yàn)闆]有考好而沮喪，家長(zhǎng)更應(yīng)該去安慰并鼓勵(lì)孩子，可以這樣對(duì)孩子說：你這次沒考好沒關(guān)系，下次努力就好了；我覺得你還能考得更好。等等，給孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，既維護(hù)了孩子的自尊心，又給了孩子前進(jìn)的動(dòng)力