生物課程是七年級的一門必修課，生物與生活密切相關，學習生物將會共同走進五彩斑斕的生物領域，探索微觀的細胞世界。在顯微鏡下觀察動植物細胞的結構；跟隨生物學家探索生物世界的奧秘等。

七年級生物孩子怎么學？

1、注意細節的把握

生物的重中之重就是細節，會考中許多女生的成績要比男生高，很大的一個原因就是女生比較細心，對細節把握的好。說到把握細節，不單單指考場上不粗心，同時更要強調平時學習時要細心，基本概念要理清，不能想當然。例如在很多的實驗題的表達中，應該注意類似“多”與“較多”這樣的文字區別，以及在閱讀圖像和長文章做題時，應當準確獲取信息。平時在作業中，就要嚴格杜絕粗心的錯誤，把每次練習當成考試，培養自己的細心習慣。

2、課前預習

課前預習是上課的基礎和準備，有利于學生主動學好課程和自學能力的提高，特別是有利于學生獨立思考能力的提高，課前預習是不可缺少的環節。閱讀教材，理解教材的含義，對重點內容、名詞概念要畫出來，進行比較、分析。例如：《細胞的結構》中，細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，雖然字面比較接近，但各指不同的結構，各自作用不同，應通過預習進行比較，找出它們的區別與聯系。

3、課上注意鞏固

教師授課如果用15～20分鐘，剩下的時間留給學生鞏固復習。鞏固內容可以由教師帶領，也可以由學生自己復習。學生自己復習時，對教材內容要先理解，再嘗試記憶。學會識圖，對圖是否理解，是否會畫，各部分名稱是否記住了。覺得自己對教材問題不大，可以做題檢驗效果。

4、要注重理論聯系實際

生物學是一門與生產和生活聯系非常緊密的科學。我們在日常生活中，可以將生物知識跟實際生活相聯系。例如，我們在學習食物鏈時，首先要搞清楚“食物鏈”的定義是什么?誰是被食者？誰是捕食者？他們之間是怎么樣構成一個完整的食物鏈的？然后再聯系生活中的實際，列舉出2個簡單的食物鏈。如果忘記了，便可以及時地看書回憶，這樣又就鞏固了知識。 學習生物科學是一件很有趣又很有意義是事情。

5、課后復習要及時

復習是進一步消化理解、鞏固記憶的過程，是學習不可缺少的環節。有的學生平時不注意復習，考前突擊覺得自己都會了，但一考試就答不好，原因就在于這些學生學習目的不明確，學知識僅僅是為了應付考試，當然考不好。

6、注重實驗和總結

生物是一門實驗學科，所以在學習初一生物的時候，觀察和實驗同樣是非常重要的一件事情，如果不重視這兩樣，那么在初一生物的學習中是沒有辦法提高成績打高分的，同樣也不可能真正的學好生物這門學科。在做每個實驗之前，要認真閱讀實驗指導。在做每個實驗時，要仔細觀察、如實記錄，認真分析，得出結論。