如果孩子想要提高數學成績，那么就要可以去重拾做錯的題，特別是大型考試中出錯的題。孩子可以通過回歸教材，分析自己出錯的原因，然后去從出錯的根源上解決問題。所以錯題重做，就是孩子查漏補缺的很好途徑，這樣做是可以花較少的時間，解決較多的問題的。

初三數學怎樣快速提高成績？

1、緊跟老師的節奏

基本上學校老師都已經安排好了學生的復習進程，包括第一輪總復習、第二輪總復習、沖刺復習等。每一個復習階段都有其作用，比如第一輪復習注重基礎，而最后沖刺階段會進行一些押題。在復習時，學生應該緊跟老師的節奏千萬不能開小差。

如果在基礎復習時，沒有認真鞏固之前的基礎知識，那么之后復習需要用到這些知識的時候，學生大腦一片空白，那復習也就失去了意義。

2、不要只顧難題

數學復習時進行習題練習，許多學生都會犯一個錯誤，那就是過于重視難題的練習而忽略基礎題。要知道，在整個卷面分值來說基礎題分值會占到70%，只顧復習難題而忽略基礎題，復習反而得不償失。數學復習做習題練習時時，應該將基礎題型熟練掌握，先拿到這些基礎分，再考慮難題練習提高得分上限。

3、及時查漏補缺，彌補弱勢項

數學試卷涉及的高中數學知識十分全面，但是學生不一定能夠，全面掌握這些數學知識，有不少學生都存在自己的弱勢項，例如對函數拿手卻對幾何一竅不通。不少同學在數學復習時，遇到自己不會的題型會選擇直接跳過，去練習那些自己擅長的題型。

這樣一味的逃避，只會讓自己的缺陷一直存在，對于存在弱勢項的同學，應該及時查漏補缺，不要存在僥幸心理，如果考試時剛好考到自己不會的那部分知識，吃虧的只能是自己。

4、要多做習題

多做習題目的是要從習題中掌握學習的技術和竅門，不同的題有不同的方法，用不同的技巧，尤其是函數中的動點題是現在出題的熱點，要多做，但不要做太難的題，以會為主。

5、總結數學知識

需要在初三學習和審查的數學知識更全面，更全面。在學習過程中，學生需要及時的知識進行總結和總結，以加深對知識的記憶和理解，學會靈活運用知識點。在回答數學綜合問題時，學生必須全面，多角度地思考，運用數學思維方法找出問題的條件和要求，探索正確的問題解決思路和解決問題的過程，并驗證問題再回答。

6、注意新舊知識之間的聯系

第一天和第二天的數學知識是初中的基礎。學生可以合理地分配時間在初中的初三復習這部分知識，同時學習新知識。新知識的學習通常是通過舊知識或以前學習知識的延續來引入的。因此，在學習數學的過程中，學生應注意接觸新舊知識，鞏固和提高對數學知識的掌握程度。

7、打下良好的基礎，并進行強化訓練

數學基礎包括基礎知識和基本技能。基礎知識是指數學公式，定理，原理和概念之間的內在和外在聯系。基本技能指的是計算技巧，繪圖技巧以及使用公式解決問題的技能等等。只要掌握了基礎知識和基本技能，學生就可以靈活運用數學知識來解決各種問題。