初二的學(xué)習(xí)和初一年級有很大的區(qū)別，要引導(dǎo)孩子更加注重自己學(xué)習(xí)品質(zhì)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，只有這樣才能真正克服初二年級兩極分化的危險，穩(wěn)步提升學(xué)習(xí)成績。

孩子初一成績差初二還能上來嗎？

初一成績差初二還能上來，隨著初中年級的升高，學(xué)習(xí)任務(wù)會越來越重，如何合理安排學(xué)習(xí)時間，穿插著做一些有難度的練習(xí)，對孩子成績的保持和提高很關(guān)鍵。

孩子初一成績差初二怎么辦？

1、經(jīng)常鼓勵

如果孩子事情做的好或者學(xué)習(xí)成績提高了，家長就應(yīng)該鼓勵孩子，讓孩子保持對學(xué)習(xí)的一種興趣，另外家長還應(yīng)該從其他方面發(fā)掘孩子的閃光點，不妨可以借助這個閃光點對孩子進行鼓勵，讓孩子可以更加認真學(xué)習(xí)。

2、幫孩子改掉不良習(xí)慣

在初中，孩子做事“慢”，學(xué)習(xí)“拖拉”多是孩子的惰性心在作祟。改變這種惰性的最佳方法就是強化孩子的時間觀念。家長給孩子做好清晰地作息時間表，堅持執(zhí)行，讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣。制定時間表時，家長一定要和孩子做好充分的溝通，充分尊重孩子的建議，結(jié)合適當(dāng)?shù)墓膭罴詈⒆颖３趾昧?xí)慣的養(yǎng)成。

3、反思總結(jié)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容

也就是說要把當(dāng)天學(xué)習(xí)中存在的問題及時解決掉，把每天做的各種練習(xí)中的錯題集中到一個本子上，還要在周末對本周整理出來的錯題進行反復(fù)地練習(xí)鞏固，直至掌握這些題目的解題方法，這樣做可以達到及時查漏補缺的目的。

4、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是孩子專心學(xué)習(xí)的保障，家長要為孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在孩子學(xué)習(xí)時，家長盡量不大聲說笑，也不要看電視、上網(wǎng)，更不能在家里打麻將、打撲克，以免干擾孩子的學(xué)習(xí)。

5、及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法

因為初中階段的學(xué)習(xí)方法與小學(xué)階段有著非常大的區(qū)別，同學(xué)們必須充分調(diào)動學(xué)習(xí)的主動性和積極性，而不能再等著家長和老師手把手地指導(dǎo)。同學(xué)們不僅要做到認真聽課和寫作業(yè)，還要進行有效地自主學(xué)習(xí)。

6、學(xué)會有效預(yù)習(xí)新課內(nèi)容

也就是說要在課前把老師將要講解的知識點提前自學(xué)一遍。當(dāng)然，同學(xué)們要理解這些知識點，而不是把它們死記硬背下來，只有在理解的基礎(chǔ)上進行記憶，才能既快又好地完成預(yù)習(xí)工作，更好地跟上老師的講課進度，有效提高聽課效率。