初一是承上啟下的關鍵階段，如果沒有適應好初一的學習，沒有完成小學到中學的跨越，就會影響初二和初三的學習。初一的知識內容還算是簡單的，到了初二初三的知識點會更加多和難度加深，到時候孩子提升成績就更困難了。

女孩子初一數學差怎么辦？

1、適應初中學習的特征。

很多同學是到了初中不適應才導致學習成績差的，這時需要正確認識初中數學學習的特征，初中數學相比于小學數學，將更加抽象，難度更大，若還是用小學的學習方法肯定是不夠的。還需要養成思考的習慣和總結的習慣，這些習慣決定了數學學習還能走多遠，甚至影響高中數學的學習。

2、回歸課本，加強基礎。

初中甚至高中數學都是以概念形式展形的，所以學習時概念理解不清，要注意的地方不掌握，肯定難學好。基礎不好，最重要的還是課本上最簡單的基礎知識沒有掌握到位。最直接的方法還是回歸課本，一個字一個字的去研讀課本，理解教材中的一些比較重要的概念，例如整式這一章中，相關概念特別多，同學們若不理解透確實做題很容易弄錯。知識點和書本上的例子認真去思考，看一看，課本上的作業可以嘗試著去完成。檢驗一下自己是否掌握。

3、勤刷題。

刷題不僅能夠熟悉知識點，還能找出自己學習中的問題，特別是涉及到初中以前的知識內容，例如有理數的混合運算就與小學的混合運算相關性非常大，若計算都過不了關，基礎差是必然，完全可以有針對性的練習計算。另外刷題一定要及時思考，及時糾正錯誤，并從錯誤中吸取教訓，使自己進步。這樣堅持一段時間，一定會有效果的。

女孩子初一數學差怎么提高？

1、客觀看待現實情況。

小學數學和初中數學，畢竟有所不同，孩子一開始，還沒順利實現兩個學段的過渡，沒完全適應新內容、新學法、新教師、新教風，成績上出現情況，也屬正常現象，無需過度解讀，過度著急。

2、客觀分析具體原因。

一要做個有心人，觀察孩子有什么變化，找出可能影響孩子學習進步的原因。二要做個熱心人，積極同班主任，尤其是同數學老師聯系，建立和諧關系，積極了解孩子在校表現，課堂聽課、參與活動、完成作業等情況，與學校形成共助孩子成長的關系，真正了解數學成績不理想的原因，并為孩子的良性轉變創造有益的環境。

3、細節入手，對癥下藥。

（1）激發孩子數學學習興趣。要培養孩子與數學老師的良好關系，讓孩子親其師，信其道。

（2）陪孩子養成每日預習習慣，事先發現前進中的困難，學會獨立嘗試解決，課堂再學新途徑，培養孩子探究問題的興趣。

（3）激發孩子自比意識，訂立成績進步臺階表，5分5分地進步，積小勝為大勝，還培養了孩子的信心。

（4）具體問題具體分析，在條件允許下，可通過參加輔導班、好友互助、向老師索取微課等形式，幫孩子及時彌補缺位的知識、方法、技能，讓孩子有更充足的信心和能力，去獨立應對新問題。

（5）創造良好家庭環境，監督孩子及時認真完成鞏固性作業，不將問題遺留明天。

（6）一定不要打擊孩子，要學會欣賞、鼓勵孩子，激發孩子潛能，通過持久努力，笑到最后，實現有效提升數學成績的夢想！