如果孩子學習不好，那么也就是說明，孩子不能去很好的掌握老師教授的內(nèi)容，而這也跟孩子的行為習慣有很大的關(guān)系。比如孩子的聽課的習慣，寫作業(yè)是否認真積極，是否有復(fù)習，預(yù)習的習慣，管理好時間高效的習慣等。而如果孩子想要提高成績的話，那么先擁有這些習慣是很重要的。

學習不好的孩子怎么辦？

1、及時總結(jié)，善于向別人學習

學習好的同學并不是生來就各科優(yōu)秀。他們在小學、中學的學習歷程中也經(jīng)受過各種挫折和失敗。但是他們沒有在挫折面前低頭，他們及時地總結(jié)學習方法上存在的問題，經(jīng)過對比找出不足，以更大的干勁向前邁進。他們另一個成功的經(jīng)驗是善于向別人學習，從別人的成功經(jīng)驗和失敗教訓中，獲取寶貴的財富。

2、制定合理的計劃

幫助孩子設(shè)定一個目標，并與他一起制定一個學習計劃。督促孩子執(zhí)行學習計劃。在計劃執(zhí)行過程中，及時發(fā)現(xiàn)孩子的進步，給予表揚。在孩子遇到困難時，鼓勵他戰(zhàn)勝困難，必要時給予適當幫助。

3、必要的課前預(yù)習

基本要求，認真閱讀教材，了解教材內(nèi)容，思考內(nèi)容重點，發(fā)現(xiàn)學習難點，做好聽講的準備。在孩子認真閱讀材料的過程中，有不認識的字或不懂的詞語，必須查工具書爭取自己學會。不明白的內(nèi)容用鉛筆劃出來，準備課堂上聽老師講解。

4、聽好45分鐘的課

要告訴孩子明確地記住重點和難點，基礎(chǔ)知識、定義、定理要進行強制記憶，要掌握例題的解答步驟、方法。孩子不認真聽講，一般有根本聽不懂、自制力差、缺乏學習興趣三個原因，家長應(yīng)針對其原因去解決。

家長可以請任課教師在課堂上給孩子表現(xiàn)并得到肯定性評價的機會。還可以告訴孩子，在課堂上即使被叫回答問題，也可以自己在心里試答老師的問題，或在本子上演練，老師評價其他同學的回答時，自己評價自己做得如何，肯定自己的優(yōu)點，找到不足，進行自我激勵。

5、從基礎(chǔ)知識抓起，并積累錯題

認清現(xiàn)實，如果孩子現(xiàn)在學習成績比較差，那么一口氣吃不成胖子。  不要一下子給孩子定過高的目標，不容易完成，且容易給孩子造成焦慮。在具體的科目中也是，不要一下子定太高的目標分數(shù)，不要一下子就讓孩子去攻克大難題。

制定長遠的學習計劃，從基礎(chǔ)知識抓起，先放棄難題，給孩子留出學習進步的時間。同時注意積累錯題，把自己做錯的題都整理出來，考試之前多次復(fù)習錯題，保證不在同類的題型中出錯，這樣學習成績自然就會進步了。

6、養(yǎng)成高效寫作業(yè)的習慣

家長要督促孩子認真完成老師布置的作業(yè)，不能用敷衍了事的態(tài)度對待作業(yè)，而是要制訂好寫作業(yè)計劃，給各科作業(yè)合理分配時間，并嚴格按照計劃執(zhí)行。

對于作業(yè)中遇到的問題，必須在寫完作業(yè)后通過查閱學習資料的方式徹底搞明白，實在搞不懂就做上記號，第二天向老師提問。寫完作業(yè)后必須認真檢查一遍，確保作業(yè)的準確率。

7、了解孩子的近況

問老師你的孩子在課堂上與其他學生相比表現(xiàn)如何。如果你的孩子跟不上進度，問問老師你能做些什么。在你的孩子遠遠落后之前，盡早采取行動是很重要的。另外，每次孩子的成績單出來的時候，一定要檢查一下。