初二是一個拉開差距的階段，這個時候的課程不僅要求掌握好基礎(chǔ)知識，而且還要有一定的解題技巧，即對學(xué)過的知識要能夠靈活運(yùn)用；同時，初二也是承上啟下的階段，既是對初一內(nèi)容的延伸和拓展，也是為初三做好準(zhǔn)備。面對孩子初二數(shù)學(xué)不會怎么辦呢？

初二數(shù)學(xué)不會怎么辦

1、重視基礎(chǔ)；學(xué)習(xí)這一個東西，一定要重視基礎(chǔ)，基礎(chǔ)要把它打牢了，學(xué)習(xí)其他的東西才可以學(xué)習(xí)比較復(fù)雜的知識。

2、改變學(xué)習(xí)的方式；如果覺得孩子的學(xué)習(xí)方法無法適從，那么這一個時候就要改變孩子的學(xué)習(xí)方式，如果不知道如何改變孩子的學(xué)習(xí)方式，那么可以問一下孩子的老師或者是孩子的班主任。

3、善于總結(jié)反思，看看孩子一段時間的學(xué)習(xí)方法是否正確，效率是不是提高了。

4、做好相應(yīng)的記錄，這里需要記錄的就是把孩子認(rèn)知上有錯誤或者是方法上沒有掌握好的內(nèi)容要做好一個記錄，直到孩子把這一個知識點(diǎn)吃透再去做別的內(nèi)容。

初二數(shù)學(xué)不好怎么辦

數(shù)學(xué)作為孩子來說，是一個邏輯能力很強(qiáng)的學(xué)科，也是很多孩子怕的一門學(xué)科，當(dāng)真的發(fā)現(xiàn)自己的孩子數(shù)學(xué)不好，我覺得可以做以下幾點(diǎn)來提升孩子的數(shù)學(xué)。

第一，多跟孩子聊天，聊天話題也不要太沉悶，不然孩子會反感，聊天過程中有意無意之間多灌輸一些數(shù)學(xué)學(xué)的好的好處讓孩子知道。

第二，多估計孩子，少一點(diǎn)責(zé)罵，因?yàn)槌醵暮⒆有闹沁€沒有完全長成，這個時候以為的責(zé)罵孩子，只會讓孩子心靈留下不好的陰影，只會對數(shù)學(xué)更反感，如果我們多鼓勵他們一下，考得好的時候夸贊他們，考得不好，多鼓勵他們，這樣長期以來，在孩子心里就會形成一種大人是看好我能學(xué)好數(shù)學(xué)的思想，這樣可以樹立孩子的自信心。

第三，多為孩子買一些數(shù)學(xué)方面的課外書，從而擴(kuò)展孩子在數(shù)學(xué)方面的眼界。

數(shù)學(xué)很重要，初二尤為關(guān)鍵。家長一定要特別注意，及時進(jìn)行一對一理解性補(bǔ)習(xí)。不理解，稍微變化一下題型，孩子就不會，這就是數(shù)學(xué)成績不好的原因。此時發(fā)現(xiàn)并有效提升是可以彌補(bǔ)的。