語文科目是一個涵蓋面非常廣泛的科目，不僅包括字詞句等基礎知識，像閱讀、作文、文言文賞析等更是無數孩子的噩夢。初中語文文言文不好，最實用的方法就是：讀！古人言“書讀百遍其義自見。”知是誰說過一句話“把一件事情做上一萬遍，那在這件事上就成專家了。”讀書也就如此，唯有下功夫才行。

初中語文文言文不好怎么辦

1、多讀。蘅塘退士在《唐詩三百首》卷首說：“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。”這就體現了多讀的重要性。

2、多記。在文言文中善于發現那些特殊的字詞，特別是古今異義的，要牢記之。

3、多總結。實詞的意思一般固定，虛詞需要結合語境斟酌，多在理解翻譯過程中總結它的內在規律。比如：高中老師給我說過“以”的意思就是：把、拿、用、來、憑、借、靠。你大可根據語境試驗。

4、多思考。文言文言簡意豐，大量的內容需要你自己去調動想象力去補充完整，因此多思考，反復涵詠，是學習好文言文的關鍵。

5、可練習。試著用文言文的句式，寫寫文章，這有助于對文言文句式的深入理解。

初中語文文言文怎么學習

一是要有一本《古漢語常用字字典》，新華字典沒用。

二是要出聲地朗讀，就像小學生高聲朗讀課文那樣。一篇文言文至少要讀兩遍，只讀一遍沒用。讀的時候要慢一點，不能讀得太快。古本的文言文是沒有標點符號的，但句子的節奏很清晰，它就是靠節奏來斷句的，否則，連古人自己都讀不懂。所以，一篇文言文，一定要多讀幾遍，讀出它的語言節奏，只有這樣，才能培養文言文的語感。

三是動手。一篇文言文讀得大致上懂了，就要動手，嘗試著翻譯，把它翻譯成現代漢語。這時，用得上一個“啃”字，一字一字地“啃”，一句一句地“啃”。這是學習文言文的一項基本功。翻譯文言文可以從已經學過的文段開始。老師講過的文言文，你可能以為已經懂了，只要你拿起筆來翻譯，你就一定會發現很多似懂非懂的地方，可沒那么簡單呢。

四是閱讀文言文時心思要細。如果說讀現代文是“吃大餅”，那么，讀文言文就像“啃鴨脖子”，它的思維密度比讀現代文大得多。

把閱讀和翻譯結合起來，認真扎實地做，翻譯有助于閱讀理解，閱讀又會有利于翻譯，相輔相成。

總之，學習文言文是一個循序漸進的過程，只有你一步一個腳印，踏踏實實地學下去，將終有所得。