上課認(rèn)真聽，單詞短語能熟練運(yùn)用，多做點題目，一定要背單詞（時間長會忘得）最好每周背一篇英語作文。首先要量變才能質(zhì)變，開始效果不是特別明顯。但慢慢成績就會上來了，別放棄。如果記不住，將記的筆記再次整理謄抄，好記性不如爛筆頭。

小學(xué)英語差到了初中英語怎么辦

我覺得小學(xué)沒學(xué)好英語，要上初一可以直接學(xué)習(xí)初一的英語，因為小學(xué)階段英語的學(xué)習(xí)比較基礎(chǔ)，大部分學(xué)校不教音標(biāo)，只是簡單的會讀，而初一的英語從26個字母開始學(xué)起，音標(biāo)也是從頭教，理論上可以。

但是，存在的問題是，如果孩子小學(xué)英語基礎(chǔ)就不好，一個原因是孩子不認(rèn)真聽講，另一個原因就是對英語不感興趣。不認(rèn)真聽講跟不上課的學(xué)生大部分是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣沒養(yǎng)好，家長輔導(dǎo)也跟不上，聽起來簡單但是要想糾正孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣很難。若是對英語不感興趣更不好辦，我接觸的很多孩子，特別是男孩子，無論補(bǔ)多少課程，就是對英語不感興趣。

還有在上初一之前，一定要把新初一的英語課程提前讓孩子預(yù)習(xí)一下，基本的音標(biāo)要會，會拼讀拼寫。雖然在學(xué)校會從開頭教，但是到了初中，課程的難度會加大，一本書的內(nèi)容也是超級多，初中一年的課程會比小學(xué)三年的課程還要多。

哪怕從26個字母開始學(xué)習(xí)，程度不好的孩子依然會跟不上，一步跟不上，步步跟不上，往后會越拉越多，直到上課聽不懂，越聽不懂越不想學(xué)習(xí)，陷入惡性循環(huán)。很多成績不好的小孩并不是真的不聰明，反而有些還挺聰明的，只是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，不是不想學(xué)，而是學(xué)不會。

所以，目前你要做的工作是把孩子的英語基礎(chǔ)補(bǔ)好，讓孩子在學(xué)習(xí)初中課程時游刃有余，而不是認(rèn)為孩子反正還要重頭學(xué)，順其自然，這是非常錯誤的想法。

初中英語學(xué)習(xí)方法

1、單詞記憶切忌孤立地，單純地背誦單詞。我們中學(xué)最習(xí)慣的背誦方法就是背拼寫，我們就要把單詞放在一個整體或者環(huán)境中背誦，就不容易忘掉了。

2、初中是開始學(xué)習(xí)系統(tǒng)語法知識的重要階段。首先應(yīng)該明確是初中的時候我們學(xué)習(xí)的更多的是詞法而不是句法，所以初中一定要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等上面。

3、學(xué)生在學(xué)習(xí)文章前一定要預(yù)習(xí)老師即將要講的內(nèi)容，事先把自己認(rèn)為比較難的單詞語法和句子劃出來。課本上的文章一定要精讀，同時對文章中的經(jīng)典詞匯和段落要記筆記。

4、強(qiáng)大的閱讀功底是寫出好文章的保證，因此一定要多讀課外文章還有精讀文章。初中生的作文并不需要寫太復(fù)雜的句子，僅僅是簡單句子的結(jié)合，所以英漢互譯寫句子是最好的寫作文的方法。

5、對于初中生來說，學(xué)英語一定要打好堅實的基礎(chǔ)，這是為以后的學(xué)習(xí)做鋪墊，所以平時一定要注重單詞和句子的累積，多讀、多看、多聽，培養(yǎng)語感，養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。