孩子想要學好語文的話，那么就不僅要去多背，還要可以去多讀。孩子可以將課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹和明白。每天也可以去計劃，需要讀幾篇文章，大概多久要讀完，這樣是可以即提高自己的閱讀能力，也能有效地去提高自己的語文成績。

高中語文差怎樣才能提升？

1、主動預習

“凡事預則立不預則廢”預習是學會主動學習的一個重要環節，是學習語文知識的初始階段。預習不是拿過課本讀一遍，而是要目的、有計劃的預習，對于高中語文來說，預習要達到了解文章層次、結構;將新舊知識相關聯;找出難點、疑點，提出問題的目的。

2、保證課堂效率

想要提高語文成績，必須要有較高的課堂效率，課堂學習是一項艱苦的腦力勞動，只有全神貫注才能跟緊老師的思路，抓住知識重點，解答預習中遇到的疑問。只有在課堂上把老師講的內容消化吸收，才能為知識的進一步掌握和鞏固打好基礎。

3、課后及時復習

語文學習的內容有很多，既有課文也有詩歌，還有散文、議論文等各種體裁的文章，學習這些文章的主要目的，是為了運用這些文字的綜合能力。因此，在課后要對課堂上所學的內容，及時復習，運用理解記憶，而不是死記硬背的方式。加深對于課外及其語言文字能力的運用的理解，從而提高語文學習能力。

4、注重寫作能力

高考語文占有很大的分數比重，尤其是寫作部分，分值占據了三分之一。因此，提高寫作能力是學習高中語文的關鍵之一。要學會模仿練習，例如名家名作、優秀習作等，學習其中的寫作手法和語言運用技巧，通過模仿練習最后形成自己的作文特色，最終取得高分。

5、多整理

在多做題的基礎上，考生還得多總結、多整理、多反思。這就是俗話說的，高考復習既要埋頭做題，也要抬頭看天。這里的“抬頭看天”說的就是多總結、多整理、多反思。總結答題規律、整理必須掌握的知識點能力點、反思做得怎樣。高三一年，只要考生堅持這樣去做，復習定能取得成功。

6、短板漏洞要常補

在做題、總結、整理、反思的基礎上，考生要找出自己在知識點能力點方面的短板漏洞來，對這些短板漏洞要結合相關的練習題，必須將其補齊、堵上，而且這個補、堵的過程往往并不是做一兩次就能完成的，在這個方面，考生必須時時注意，常常提醒自己，只有這樣，短板漏洞才有可能在你進入考場前補齊、堵上。

7、弱勢能力要強化

高考語文所考查的學生的語文能力，是多方面的，就大的方面來講，有閱讀能力、作文能力、記憶能力、思維能力等等，在如此多的能力點上，就每一個考生而言，其能力不可能是均衡的。因此，考生要想在復習中取得理想的成績，就得在復習過程中，針對薄弱能力進行強化訓練，只有這樣，復習才能取得最大效益。