孩子想要在語文考試中，取得好成績的話，那么在平時的語文學習中，就要可以多注意去擴充自己的閱讀量。因為在語文學習中，是只有閱讀量達到了一定的程度之后，孩子的語文成績，才會有明顯的提高的。

怎樣提高語文成績高中？

1、多做練習題目

題海戰(zhàn)術是任何科目都可以運用的技巧之一，可謂是放之四海而皆準的方法，對于語文也是如此。不要在平常的時候吝嗇練習題集，要多做多練多寫，通過不斷地練習加深對知識的理解，從而提升答題技巧能力。

2、閱讀課文

通過閱讀課文，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知識點。不同類型的課文需要不同的閱讀方法，教讀課文需精讀，字、詞、句、篇等各個知識點全方位掌握，精彩語段達到成誦。自讀課文需泛讀或跳讀，一目十行，提高閱讀速度，這也是近幾年高考考查項目之一。

3、勾畫標記

閱讀課文同時，把文中的重點句、中心句、名句以至生字、生詞，用不同的符號勾畫出來，既加深印象，又便于復習鞏固，一目了然。遇到規(guī)范句子，還可劃分句子成分，復句還需標明關系，典型語段要劃分層次、歸納層意。遇到疑難，還要作標記，便于之后向老師同學請教。

高中語文有什么好的復習方法？

1、掌握好復習時機

及時復習比延遲復習效果要好，但也并非越早越好。復習的最佳時機，要根據(jù)個人的學習習慣，根據(jù)課程的性質、難易程度而決定。聽課較吃力，疑難問題多，就要及時些。

當堂基本聽懂，復習只是深入鉆研，則間隔一兩天，影響不大。課程概念、原理抽象費解，復習就應及時一點；講課主要是敘述性內容，與書本內容一致，也可以間隔一段時間再復習。

2、復習安排要合理

通常有集中復習、分散復習、空插復習三種形式。課后復習宜于分散、經常進行。以記憶為主的學習內容，如語文的背誦課文，要依靠多次重復以強化記憶，應分散復習。

階段復習最好集中用整塊時間，一次復習深透為好。當然集中復習又可將性質不同的課程（如史地、數(shù)理）交替安排，穿插復習，使大腦各神經區(qū)得到輪換休息，腦的工作效率高。

3、個人鉆研為主，相互討論為輔。

“獨學而無友，孤陋而寡聞”，善于從集體討論中復習，比個人冥思苦想地復習好處多。但討論應以個人鉆研、獨立思考為基礎，事先要有準備。討論中也要開動腦筋，不能有依賴思想。討論應有明確的中心，人數(shù)不宜多（二、三人即可），而且要和各人的學習安排結合起來，才能起到促進復習的作用。

4、復習方式要多樣化

復習不應是機械地重復。除了背誦、抄寫之外，還可運用自我提問、舉例說明、比較分析、材料對照、繪制圖表、編寫提綱、做練習題等多種方式。復習中還要不斷增添新的信息。

把過去學的和今天重看的感受、認識加以比較、分析、提高，發(fā)揮思維的靈活性和創(chuàng)造性，求得每復習一次都有新收獲、新創(chuàng)見，充分發(fā)揮“溫故而知新”的“知新”作用，這樣創(chuàng)造性地多樣化復習能明顯提高復習效率。