孩子如果想要學好高中化學，那么就要可以去多做題，可以去從題目中掌握多種知識點的運用方法，以及正確的解題技巧。但同時，孩子去多做題也是可以去開拓思維寬度，可以去在題目中，去總結出解題的多種思路的。而這樣是對孩子在高中化學的考試中，做起題目來能夠得心應手，是有很大的幫助。

高中怎樣學好化學？

1、加強知識點的記憶

化學是一門很緊密邏輯性很強的一門學科，同時化學由于我們的日常生活息息相關，我們生活中使用的很多東西都有化學的功勞。因此學生在學習化學過程中要聯系生活實際，對化學的知識點進行記憶和理解。

化學知識比較瑣碎，每種物質的都具有自己獨特的化學性質，以及物理性質，每種物質之間的反應，又有不同的化學反應現象。

2、分析技巧

不同的學科有不同的分析技巧，學生在學習過程中，需要學生具備很多理論知識，也需要這些學生懂得一些分析題目的技巧。學生分析對了題目，學生就能夠找對正確的思路，通過對這些題目進行分析，學生能夠了解考察哪些知識。

3、合理安排用在學習上的必要的時間和精力

有很多的同學在學習化學的時候，是不知道怎么去安排自己的學習時間，所以要想學好化學，我們必須合理的去掌握學習時間，不要把多余的時間和精力浪費到其他的事情上，我們可以用多余的時間，去學習自己薄弱的環節，有效的利用時間去復習，提高我們的化學成績。

高中怎么樣才能做好化學實驗？

1、實驗，學習化學的手段

化學是以實驗為基礎的自然科學。實驗是研究化學的科學方法，也是學習化學的重要手段。

2、觀察實驗要與思考相結合

化學實驗的觀察，一般是按照“反應前→反應中→反應后”的順序，分別進行觀察。觀察的同時還要積極地思維。例如，在觀察銅、鋅分別投入稀硫酸中的現象時，要想為什么會看到鋅放在稀硫酸中會產生氣體，而銅放在稀硫酸中卻無氣體產生呢？

通過思考，把感性知識升華，就會獲得較深的認識，鋅的活動性比氫強，能將氫從酸中置換出來，而銅沒有氫活潑，故不能置換酸中的氫。

3、化學實驗操作中的“一、二、三”

①實驗室取用固體粉末時，應“一斜、二送、三直立”。即使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙小心地送人試管底部，然后將試管直立起來，讓藥品全部落到試管底部。

②實驗室取用塊狀固體或金屬顆粒時，應“一橫、二放、三慢豎”。即先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放入容器口以后，再把容器慢慢地豎立起來，使藥品或金屬顆粒緩緩地滑到容器的底部，以免打破容器。

③在液體的過濾操作中，應注意“一貼、二低、三靠”。即濾紙緊貼漏斗的內壁，濾紙的邊緣應低于漏斗口，漏斗里的液面要低于濾紙的邊緣，燒杯要緊靠在玻璃棒上，玻璃棒的末端，要輕輕地靠在三層濾紙的一邊，漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁。