在學(xué)習(xí)時，不管你對英語有沒有興趣，掌握一口流利的英語是一件很讓人羨慕的事情。英語好的孩子有更多的機(jī)會參加各種大賽。但一提起英語，絕大部分家長都會有同一個困惑的地方，孩子從小學(xué)就開始學(xué)英語，背單詞、但英語水平還是不行。

怎么教孩子英語成績提分？

1、做好預(yù)習(xí)工作

有很多孩子經(jīng)常會和自己的父母抱怨：英語的學(xué)習(xí)難度太大，自己根本跟不上老師的進(jìn)度，其實(shí)這是因?yàn)槔蠋熞话阒粫P(guān)注大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，如果孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度，在家又沒有好好學(xué)習(xí)的話，只會和同學(xué)之間的差距越來越大，孩子就會討厭學(xué)習(xí)英語，其實(shí)英語還是很簡單的，父母如果會一點(diǎn)點(diǎn)英語，也能幫助孩子預(yù)習(xí)。在孩子提前做好預(yù)習(xí)的情況下，就會知道老師上課說的是什么內(nèi)容，上課的效率就會大大提高。

2、激發(fā)孩子對學(xué)英語的興趣

英語畢竟不是我們的母語，孩子在剛開始接觸英語的時候，會有一種抗拒的心理，在這樣的情況下，孩子很難認(rèn)真去學(xué)習(xí)英語。興趣是最好的老師，為了孩子英語成績的提高，我們要做的是讓孩子愛上英語，把英語學(xué)習(xí)與生活實(shí)際互相結(jié)合起來。

有越來越多的家長開始關(guān)注孩子的英語教育，希望自己的孩子能從小就流利掌握英語，贏在起跑線上。雖然理想很美好，但是家長自身英語水平普通或者較差，擔(dān)心無法對孩子的英語學(xué)習(xí)有所助力，那么怎么教孩子英語呢？

怎么教孩子英語？

1、大量輸入

在孩子小的時候，并不需要也無法接受太系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)。孩子的一切行為都來自對外界的模仿，所以家長要給孩子創(chuàng)造一個語言環(huán)境。由于家長無法為孩子創(chuàng)造全英文交流的環(huán)境，所以只能依靠外界素材來進(jìn)行大量輸入。內(nèi)容輸入的有效素材可以是兒歌，可以是故事書音頻，可以是動畫片等等。最開始是單純的輸入，在孩子漸漸能夠發(fā)音能夠模仿之后，再去引導(dǎo)孩子去模仿材料中發(fā)音，即使說不準(zhǔn)也沒關(guān)系，重要的是培養(yǎng)孩子對英語的熟悉和一種語感。

2、注重生活場景中的英語

吃飯的時候，可以教教孩子蔬菜水果的單詞等等，既有物品的形象，又有具體的生活場景，更容易讓孩子接受和記憶。去動物園的時候，可以教孩子認(rèn)認(rèn)各種小動物，學(xué)學(xué)這些小動物的單詞怎么說，用具體的形象來加強(qiáng)記憶。教孩子唱字母歌，可以一邊唱一邊比劃動作，讓孩子用肢體語言來記住字母的字形。

家長要幫助孩子入門英語，那么首先需要做的，就是要先學(xué)字母音標(biāo)。然后通過熟悉26個字母的發(fā)音。訓(xùn)練字母的音標(biāo)，可以使字母的發(fā)音，從理性上讀得更規(guī)范。也能對國際音標(biāo)有更加多地認(rèn)識，覺得英語跟漢語一樣，有一套給它們的發(fā)音方法。

怎么教孩子英語入門？

1、從最基礎(chǔ)的開始

所謂初學(xué)者，他們大多數(shù)都沒有基礎(chǔ)。面對零基礎(chǔ)的學(xué)生，英語老師往往會從英語字母表的26個字母開始。英語字母表中的這26個字母是英語的基礎(chǔ)。雖然有些孩子，在正式學(xué)習(xí)之前就能閱讀，但很少有人能正確地發(fā)音。

雖然有些孩子，在上小學(xué)前就能寫這些字母，但很少有孩子能標(biāo)準(zhǔn)地寫出來。所以建議英語初學(xué)者，不妨從26個英文字母開始，而且一定要學(xué)得標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)得準(zhǔn)確。  

2、學(xué)習(xí)基本單詞

小孩子要提高英語成績還是有方法的，只要引導(dǎo)得當(dāng)，小孩子成績會有顯著提高，首先要培養(yǎng)小孩子對英語的興趣。可以讓小孩子看英語動畫片，或者學(xué)習(xí)簡單英語歌曲，家里的墻上貼一些含有動物圖象配有英文的圖片，比如大象，老虎，小狗等。

孩子英語成績提不上去怎么辦

先分析原因如下，并對應(yīng)給出問題解決辦法。

首先，孩子對英語缺乏興趣。都說興趣是最好的老師，如果孩子對英語缺乏興趣，那肯定是學(xué)不好的，雖然說語言學(xué)習(xí)是枯燥乏味的，但一定可以找到興趣點(diǎn)，比如給他看一些英語動畫片，英語類益智游戲之類的，培養(yǎng)興趣是孩子學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵，孩子不像成人有時候可以強(qiáng)迫自己做事。

其次，孩子缺乏英語學(xué)習(xí)自信。現(xiàn)在的英語學(xué)習(xí)逗超前化了，搞不好他們同學(xué)都提前學(xué)了幾年的英語，這樣在課堂表現(xiàn)的差異就出來了，導(dǎo)致部分孩子開始缺乏自信和自卑。因此，要適度給孩子以額外輔導(dǎo)，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)自信心。

第三，英語學(xué)習(xí)方法不對。其實(shí)這一點(diǎn)我本不想說的，因?yàn)樾W(xué)英語才剛剛起步，根本不需要孩子自己去依靠方法學(xué)英語，只要按部就班跟著老師學(xué)習(xí)即可，完成作業(yè)，該背的背，正常成績都應(yīng)該在90-100分之間。當(dāng)然，家長可以關(guān)注一下孩子寫作業(yè)是否保質(zhì)保量，是否三心二意，背誦是否快速遺忘，需要用重復(fù)記憶去彌補(bǔ)。

興趣是最好的老師，三年級英語就是他們的啟蒙英語，剛開始接觸一門新的語言，會有很多的疑問與好奇，也會有很大的成就感。家長做的事是引導(dǎo)，激發(fā)孩子的興趣，多開口讀，多聽英文對話為主，已能聽懂普通的日常對話，學(xué)會表達(dá)。

三年級孩子英語跟不上怎么辦

一、看動畫，讀故事——重點(diǎn)在營造環(huán)境，感知英語。

首先，咱們中國家長，不會英文很正常。市面上兒童英語學(xué)習(xí)類的資源很多，英語基礎(chǔ)一般的家長，想要在家創(chuàng)造一個英語的微環(huán)境，可以通過跟孩子一起聽英語歌謠、看英文原版動畫片、讀英文故事來進(jìn)行。【例】小豬佩奇、愛探險的朵拉、迪士尼經(jīng)典動畫。

二、英語與帶節(jié)奏感的游戲結(jié)合——重點(diǎn)在激發(fā)孩子興趣和記憶效果。

孩子英語啟蒙需要的，都是些最基本的詞匯，像moneky、jump等。美國人自己教孩子唱的兒歌，也都是些簡單的詞匯。而且你也不用太擔(dān)心英語口音不標(biāo)準(zhǔn)，口音又不影響節(jié)奏感，重點(diǎn)是用有節(jié)奏的親子游戲，把孩子學(xué)英語的興趣激發(fā)起來。比如拍手拆單詞游戲，就是把長一點(diǎn)的單詞拆開來，一個音節(jié)一個音節(jié)地，有節(jié)奏地跟孩子拍手，讓他感受單詞的音節(jié)。butterfly（蝴蝶）可拆分成[bu-tter-f-ly]，你就可以跟他一邊拍手一邊念“butterfly”。如果孩子不太配合拍手，或者跟他拍手不方便，你也可以拍自己的腿，或者拍桌子、拍椅子，還可以用腳打節(jié)奏，總之就是把這個節(jié)奏感給打出來。

高三孩子如果別的課程比較好，可以在英語的復(fù)習(xí)上多花點(diǎn)時間，這個時候更需要講究學(xué)習(xí)方法，才能夠提高學(xué)習(xí)效率。如果孩子別的課程不夠好，那么就辛苦多了，也不能只在英語上花時間，只能盡可能通過學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)效率。

高三孩子英語差怎么補(bǔ)

第一階段：夯實(shí)基礎(chǔ)

1、“背”單詞。這里用個引號，意思是：不帶任何功利思想地“過”單詞，而不是說面對一個單詞就“一次性”搞定它。這是不可能完成的任務(wù)。即使當(dāng)時記住了，一會把它遺忘掉。所以，是反復(fù)地“過單詞”。以平均3-5秒的時間來快速瀏覽單詞，每次20分鐘，就能過300吃左右。除去一些非常簡單的詞匯，這樣，每周能把考綱詞匯過一遍。“過”未必能讓你記住單詞，但是當(dāng)你在某個地方再次看到這個單詞時，會有“重逢之感”。隨著“過”得遍數(shù)增加，這種“重逢感”會越來越好。

2、“扣”語法。①認(rèn)真研究詞性的相關(guān)概念和知識；②認(rèn)真研究句子成分相關(guān)知識；③以“簡單句五大基本句型”為核心，弄清楚句子結(jié)構(gòu)，同時學(xué)會寫出正確句子。在此基礎(chǔ)之上，理清楚時態(tài)、修飾語（定語、狀語）。

3、閱讀《新概念英語2》冊，第一和第二單元的48篇課文，鞏固基礎(chǔ)語法知識。

高一一定要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把英語的基礎(chǔ)打好，可以培養(yǎng)孩子認(rèn)真聽講的習(xí)慣，上課認(rèn)真記筆記，后續(xù)的復(fù)習(xí)也很關(guān)鍵，只記不復(fù)習(xí)，也沒有什么意義。成績好的同學(xué)，不僅僅是學(xué)習(xí)主動，課前課后的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，都是至關(guān)重要的。

高一孩子英語差怎么提升

首先孩子每次考完試作為家長，您要看一下他哪些地方丟分，是閱讀，還是聽力，還是作文，還是語法？還是說孩子對英語確實(shí)不感興趣？然后可以請教一下他的英語老師怎樣能夠解決上述問題，如果是知識問題，那老師可以解決。如果是興趣問題，可能就需要家長配合老師一起慢慢引導(dǎo)了。

其次可以讓孩子背誦大學(xué)的相關(guān)英語單詞，比如說4級，6級詞匯，成年人去做小學(xué)的加減題會覺得很容易，那是因?yàn)槌赡耆藢πW(xué)數(shù)學(xué)進(jìn)行了降維打擊。那么當(dāng)孩子背誦了大學(xué)詞匯以后，再反過來做高中的題，它就是一種降維打擊。英語固然語法很重要，但最根本的就是詞匯。如果一張?jiān)嚲砻恳粋€單詞你都認(rèn)識，那和我們做語文卷子有啥區(qū)別呢？這個時候孩子想拿低分可能都困難。

最后，課外之余讓孩子多看一些英語的讀物。當(dāng)然這個讀物可以是網(wǎng)頁的，也可以是軟件，也可以是紙質(zhì)的。或者讓孩子每個星期刷幾套高考英語卷，然后把犯錯的問題一一攻破，當(dāng)日常所犯的所有錯誤都被攻克以后，剩下的就是正確的了！英語和其他學(xué)科不一樣，他是需要用一輩子去學(xué)以致用的。

高一英語學(xué)習(xí)方法和技巧