雖然初中語(yǔ)文，大多都是在考查課外的內(nèi)容，但題型和答題思路還是比較固定的。而老師也會(huì)在課堂教學(xué)中，會(huì)講解不同題型和解題技法，所以孩子一定要抓住，老師在課堂上講到的內(nèi)容。

剛上初一語(yǔ)文成績(jī)差怎么辦？

1、勤于動(dòng)筆

動(dòng)筆可以很好的幫助記憶，不僅僅是寫作，平時(shí)在日記、雜志、學(xué)習(xí)網(wǎng)站以及讀書感悟等都可以動(dòng)手記下來，這是一個(gè)積累、加深記憶的過程，“好記性不如爛筆頭”也就是這個(gè)理。語(yǔ)文是所有學(xué)科的基礎(chǔ)，無論是數(shù)理化，還是史地政生都離不開對(duì)文字的理解，可見語(yǔ)文的重要性，因此孩子必須要在平時(shí)多閱讀、多積累，打好語(yǔ)文基礎(chǔ)。 

2、積極主動(dòng)的參與課堂活動(dòng)

在課堂上老師對(duì)課文的理解是老師的理解，融入了老師的知識(shí)積累和生活經(jīng)驗(yàn)，而同學(xué)們也許會(huì)有自己的理解，是站在一個(gè)未成年人的角度來理解課文的，也許學(xué)生的理解會(huì)更好，所以學(xué)生要敢于在課堂上發(fā)表自己的見解。這些課堂活動(dòng)可以激發(fā)學(xué)生的思維，鍛煉他們各種能力。所以，同學(xué)們應(yīng)該多思考，把課堂變成學(xué)習(xí)和消化知識(shí)的第一步。 

抓基礎(chǔ)，掌握每一課課文的生字詞，包括字詞的形、音、義。勤讀多背，特別是詩(shī)歌、文言文，要會(huì)背誦懂默寫。掌握寫作文的方法，能寫一篇中心明確、結(jié)構(gòu)完整的作文。下面具體來看看初一語(yǔ)文成績(jī)差怎么才能提高。

初一語(yǔ)文成績(jī)差怎么才能提高

初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)不復(fù)雜，就是按照中考要求針對(duì)性制定學(xué)習(xí)計(jì)劃即可：

1、課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，課本是重點(diǎn)，圍繞著重點(diǎn)課文的字詞句積累，閱讀理解等都要過關(guān)。

2、古詩(shī)文學(xué)習(xí)，初一古詩(shī)文量驟增。古詩(shī)文要在課內(nèi)古詩(shī)文基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)拓展即可。

3、名著閱讀，重點(diǎn)是課內(nèi)要求閱讀的名著，初一重點(diǎn)名著《西游記》《朝花夕拾》《白洋淀紀(jì)事》等，其實(shí)這些真的精讀完是不容易的。

想要提高初一的語(yǔ)文成績(jī)，就要多讀書，讀課本里的經(jīng)典文章，好的段落要背下來并理解。多練筆，堅(jiān)持寫日記，完成作文并虛心學(xué)習(xí)班級(jí)作文講評(píng)中優(yōu)秀作文，如此語(yǔ)文成績(jī)會(huì)提升很快。

孩子初一語(yǔ)文成績(jī)差怎么才能提高？

1、學(xué)好課本知識(shí)

語(yǔ)文課本知識(shí)是語(yǔ)文的基礎(chǔ)，初一學(xué)生只有打好基礎(chǔ)才能更好的學(xué)習(xí)它。有不少初一學(xué)生認(rèn)為只要上課時(shí)專心聽講，勤記筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，再加上自覺復(fù)習(xí)，就能使成績(jī)提高。其實(shí)，這還不夠。學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。

2、引導(dǎo)孩子多讀書

培養(yǎng)孩子閱讀的興趣,讓孩子在閱讀中積累妙詞佳句,這不僅有助于提高基礎(chǔ)知識(shí),還能提高其作文中的語(yǔ)言表達(dá)能力,更能提高其對(duì)文章的感悟能力,有助于提高閱讀理解能力,可謂是一舉多得,何樂而不為呢?

初一孩子掌握的語(yǔ)文知識(shí)，就是一些語(yǔ)文當(dāng)中的基礎(chǔ)知識(shí)。一般來說，要把初一所需要背誦的古詩(shī)文，以及需要知道的一些成語(yǔ)，諺語(yǔ)之類的要指導(dǎo)，而且能力這方面的話，就要培養(yǎng)一些寫作能力以及核心的文學(xué)素養(yǎng)能力，這些都是在初一需要培養(yǎng)的，初一培養(yǎng)好了的話，整個(gè)初中都會(huì)受益的。

初一孩子語(yǔ)文成績(jī)差怎么辦

1、初一年級(jí)建議孩子增加閱讀量

初一年級(jí)離高考還有很長(zhǎng)的一段路，這個(gè)時(shí)候需要做的事情就是感覺增加孩子的閱讀量，沒事多多的練練筆，謝謝讀后感之類的東西，對(duì)于以后高考的作文有幫助。語(yǔ)文是需要沉淀的學(xué)科，多多的閱讀對(duì)于提高孩子的語(yǔ)文成績(jī)有幫助！

2、分析試卷看看重點(diǎn)是哪一個(gè)環(huán)節(jié)比較薄弱，針對(duì)有的放矢提高

語(yǔ)文分為幾大模塊，有基礎(chǔ)知識(shí)、有閱讀理解、有寫作等等，看看孩子的試卷，是哪一個(gè)方面比較欠缺，并且和孩子溝通這方面的知識(shí)是不會(huì)，掌握不牢固還是其他什么原因造成的，并且不要看一次的成績(jī)，而是要看多次成績(jī)的一個(gè)平均分布，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)有的放矢的提高！

孩子想要學(xué)好初中語(yǔ)文的話，那么其實(shí)首先就要可以，先養(yǎng)成一個(gè)良好的額習(xí)慣，因?yàn)樵谖覀兂踔腥甑膶W(xué)習(xí)時(shí)間里，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。因?yàn)楹玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，是可以幫我們提高成績(jī)的，而壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣是只會(huì)讓我們的成績(jī)下降的。

初一語(yǔ)文成績(jī)不好怎么辦？

1、激發(fā)自己的閱讀興趣

想要提高在自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)，興趣是一個(gè)不可缺少的一方面。語(yǔ)文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，從一定程度上講語(yǔ)文成績(jī)的好壞，直接關(guān)系到其他各門學(xué)科成績(jī)的好壞，但是有很多的初中生的語(yǔ)文成績(jī)差，都是因?yàn)樽约禾岵黄饘W(xué)習(xí)的興趣。

對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)無感，這個(gè)時(shí)候就要激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣了，培養(yǎng)初一學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，興趣可以激發(fā)或促進(jìn)初一學(xué)生學(xué)語(yǔ)文。

2、勤學(xué)善問

如果孩子語(yǔ)文成績(jī)不好的話，那么就要可以去抓好基礎(chǔ)知識(shí)方面。像拼音、語(yǔ)音、字形、字詞、古典文學(xué)、古詩(shī)詞、名篇好文記憶背誦賞析等基礎(chǔ)知識(shí)，都是要牢記的。因?yàn)檫@不僅是學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)的基礎(chǔ)，也是提高語(yǔ)文成績(jī)的根基。

孩子上初一語(yǔ)文成績(jī)不好怎么辦？

1、基礎(chǔ)知識(shí)的積累

基礎(chǔ)知識(shí)部分復(fù)習(xí)和提高最重要的是查漏補(bǔ)缺，因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)眾多，如果孩子不知道自己哪些東西掌握哪些東西沒掌握，有可能也沒少寫少背而不見效果。因此，每天復(fù)習(xí)，每天聽寫檢查出不會(huì)的基礎(chǔ)知識(shí)，并整理到錯(cuò)題本上，所謂的會(huì)是毫不猶豫的寫出或背出，如有猶豫，一定也算會(huì)不會(huì)的行列整理到錯(cuò)題本上，以待進(jìn) 一步復(fù)習(xí)。

2、閱讀一定要強(qiáng)化

最好能夠做到每天練習(xí)一篇閱讀。另外可以學(xué)習(xí)一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學(xué)習(xí)方法，其訓(xùn)練可以激活我們“腦、眼”潛能，培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。

語(yǔ)文作為我們母語(yǔ)，按道理說應(yīng)該是很好學(xué)的，但是隨著小學(xué)升入初中，孩子需要接觸的知識(shí)很多，一部分孩子因沒有過渡好，導(dǎo)致初一時(shí)語(yǔ)文成績(jī)較差。老師、家長(zhǎng)要高度重視，及時(shí)正確引導(dǎo)孩子，及時(shí)不上。

初一語(yǔ)文成績(jī)差要怎樣補(bǔ)救？

1、重視基礎(chǔ)知識(shí)的掌握

多讀多看，增強(qiáng)閱讀和作文的水平，閱讀一定要強(qiáng)化，最好能夠做到每天練習(xí)一篇閱讀。

另外可以學(xué)習(xí)一下快速閱讀快速閱讀是一種高效的閱讀、學(xué)習(xí)方法，其訓(xùn)練可以激活我們“腦、眼”潛能，培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。

2、積極主動(dòng)的參與課堂活動(dòng)