英語補課可以提高一些同學(xué)們的成績，但最主要還是要想同學(xué)是否想要去學(xué)好英語，如果學(xué)生想要去補課來提升自己的成績，那補課效果一定不會錯，如果學(xué)生不喜歡補課不想要去補課那只會適得其反，所以主觀還是要看同學(xué)自己。

英語補課能提高成績嗎？

1、有實力的補習(xí)老師，有一定的作用。

只要能找到經(jīng)驗較好的老師，請老師幫自己補習(xí)一下，肯定是有作用的，而且很多英語補課老師都會自己辦英語教育機構(gòu)，還會請外教來授課，因此是非常有實力的，相信在這樣的老師及環(huán)境下學(xué)生們的英語成績會有很明顯的提升。但也要注意的是，要有慧眼去辨識是否是真正有實力有經(jīng)驗的老師，還有就是學(xué)生自己要有自制力，不能在英語補課的時候還像上課一樣不認(rèn)真聽講，那樣的話選擇高中英語補課只是浪費時間而已，

2、高中英語的學(xué)習(xí)，關(guān)鍵還在于平時的積累，需要長期的學(xué)習(xí)才行。

首先，單詞量一定要足夠大，這是補習(xí)班無法幫我們做到的，平時我們需要付出大量的時間去背單詞，單詞的重要性，再怎么強調(diào)都不為過。從現(xiàn)在開始，一直到高考前，不要放松復(fù)習(xí)單詞。單詞學(xué)習(xí)要有計劃性，剛開始每天40個，第二輪每天50個，逐漸增加，同時鞏固前面的單詞。

孩子放暑假了，很多家長希望利用這段時間補習(xí)一下英語，這樣到初中就能跟上了。那么具體應(yīng)該補哪些呢？

小學(xué)英語補課補什么內(nèi)容？

1、查漏補缺

雖然說，小學(xué)生的英語課本對我們來說，很簡單，但是，對于孩子來說，畢竟是陌生的。特別是低年級的學(xué)生，英語對于他們來說可能是完全陌生的東西。課堂上的內(nèi)容，可能也不能完全消化;也可能老師講課的時候，注意力不集中，沒有跟上老師的進度。這時候，一個校外的補習(xí)班就派上用場了，可以幫助孩子找到和別人的差距，并在老師的幫助下，趕上班里的其他同學(xué)。

2、學(xué)習(xí)音標(biāo)

初中的詞匯量比較大，老師不可能一個個細(xì)細(xì)教過去，所以剛升到初中，很多老師會利用前一兩個月，集中學(xué)習(xí)音標(biāo)。但是在小學(xué)階段，孩子學(xué)習(xí)的是自然拼讀法，音標(biāo)是不學(xué)的，有些孩子接受能力弱，到初中就有點跟不上了。所以，我們可以利用暑假先提前學(xué)習(xí)一下音標(biāo)。

如果孩子不能提前學(xué)好英語，等差距已經(jīng)拉開的情況下追趕起來更是難上加難。因此，一般有常識的家長都會讓孩子從小學(xué)開始就學(xué)好英語。那該怎么補習(xí)英語？

英語補課應(yīng)該補什么？

1、擴充詞匯量

單詞是最基礎(chǔ)的部分，但同樣也是很令人困擾的部分。課外補習(xí)的時候，可以建議老師對詞匯進行反復(fù)的檢測，進一步鞏固不牢固的詞匯，同時拓展新的詞匯，不斷擴大詞匯量。此外，最好能學(xué)到一些記憶單詞的小竅門。

2、語法是關(guān)鍵

和中文一樣，英語也有自己的法則，我們只要熟練掌握了這種法則，就成功了一半，我剛學(xué)習(xí)英語那會是連24個英語字母都不能流暢的讀出，考試總是不及格，后來對單詞和語法熟悉了，考試的時候不知不覺英語成績就提上來了。

初三英語補課可以利用課余的時間著重重點語法、句法知識給學(xué)員們進行講解分析，并且通過測試來查看學(xué)員還有哪些不足之處加以訓(xùn)練。在復(fù)習(xí)前期的時候，可以先從詞匯——語法——難句，挨個梳理，完了再重點研究題型，邊研究邊做練習(xí)，使得學(xué)習(xí)和鞏固同步進行。等到了復(fù)習(xí)后期的時候，就主抓高頻考點，把重點考的知識點和題型吃透。

初三英語補課怎么補？

1、有經(jīng)驗的老師一對一授課

有經(jīng)驗的老師最少熟悉近5年的中考試卷，對于出題方向、試卷難度、重難點等都有很好的把握。尤其一些老師，對于占大分?jǐn)?shù)的閱讀和作文部分的輔導(dǎo)有自己的教學(xué)模式，拿到答題技巧的分?jǐn)?shù)，如果配合默契經(jīng)過一段時間，孩子成績穩(wěn)定后能拿到約90%的分?jǐn)?shù)。

2、嚴(yán)格按照老師要求復(fù)習(xí)

孩子成績不理想，一般主要是詞匯積累不好、語法知識不系統(tǒng)導(dǎo)致單選題看不懂、理解題不理解。補課首先就是要解決詞匯問題，同時要注意詞匯和句子相結(jié)合，即詞匯和語法相結(jié)合。

孩子如果想要去提高自己的英語成績，那么就需要不斷的去積累和總結(jié)。因為不論什么科目，都是需要通過不斷地在實戰(zhàn)中積累經(jīng)驗的，而英語也是一樣。孩子可以去通過做歷年真題，不斷復(fù)習(xí)學(xué)過的知識并鞏固，把做過的題和生詞歸納到筆記里。不斷的總結(jié)，英語成績肯定會進步。

高中英語怎樣提高成績？

1、每天晨讀英語

作為高中生，養(yǎng)成每天早起晨讀的習(xí)慣是很有必要的。在晨讀的過程中，要大聲的朗讀文章、理解文章，做到精讀、細(xì)讀，并且記憶和背誦文章中的好詞好句，最后把背誦的好詞好句運用到作文中。建議同學(xué)們堅持每天一小時去練習(xí)晨讀。

2、每天練習(xí)聽力

聽力是英語考試中最難的題型之一，同學(xué)們平時除了英語課堂，很難接觸到英語聽力環(huán)境。課后練習(xí)聽力就成了重中之重。將聽了教材和考試聽力錄音下載下來，堅持每天去聽，注重培養(yǎng)自己的語感，不出三月，聽力水平一定會有長足進步。

大家都聽說過，“好記性不如爛筆頭”，所以學(xué)會記筆記，是對我們學(xué)習(xí)英語是很有幫助的。它能幫助我們理順學(xué)習(xí)思路，加深對知識的理解、鞏固和積累，也鍛煉了我們分析歸納總結(jié)的能力。所以孩子如果想要去提高自己的英語成績，那么就可以先從記好筆記開始。

英語差生如何提高成績？

1、平時多用碎時間

課文每天朗讀一篇到三篇。研究表明，英語課文念地結(jié)巴的，多半英語成績不是特別好。成績很好的同學(xué)，基本上都能做到流利朗讀。

2、高三階段多做高考真題

高考考察要點比較全面且難度適中。同學(xué)們可以把近三年的高考題從頭到尾做一下，熟悉高考的思路。由于模擬題有的偏難，同學(xué)們可咨詢老師，該放棄的就放棄。特別是對語法不放心的同學(xué)們，把北京3年真題所有的單選題(語法填空題)正確答案代入，念熟，幾乎囊括99%的語法。 

認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語的重要性，培養(yǎng)對英語的學(xué)習(xí)興趣。對某項知識不感興趣，學(xué)習(xí)某門課程，就打不起精神。遇到困難就容易打退堂鼓，這時許多科目常出現(xiàn)的問題。為此，必須更新觀念，一定要認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語的重要性，培養(yǎng)孩子對英語的學(xué)習(xí)興趣。

六年級英語如何提高成績

1、背單詞

單詞是建造英語這座大樓的磚，單詞是基礎(chǔ)。建議你現(xiàn)在著手做好計劃，從一年級上冊開始（有些地方三年級才開始學(xué)英語，那就從三年級上冊開始），把課后每一個單元的單詞全部背熟默對，前面的比較簡單，可以每天背兩個單元的單詞，到高年級比較難可以少背一些。

2、背課文

小學(xué)考試包括小升初考試，英語考試中的題目基本都是課本中句子的變式，所以，課文必須背熟練。我所說的背課文是指課本中出現(xiàn)的所有的句子都要背熟練，不是光背正文。不是背一遍背熟練就行了，過后還要多背幾遍，這樣才能熟能生巧。