數(shù)學是練出來的，正確的邏輯思維能力，也必須通過練習，才能有效掌握正確的鑰匙思路，形成正確的邏輯思維習慣。而如果想要提高小學生的數(shù)學思維能力，首先家長，就一定要加強學生的基礎訓練。

如何提高小學生的數(shù)學思維能力？

1、從具體到抽象認識來培養(yǎng)數(shù)學思維

在學習數(shù)學基礎知識時，應重視概念定理的學習，由于此方面的知識比較抽象，小學生不易理解，學習起來也較吃力。

在學習過程中，應從具體實物著手，再逐步脫離具體實物，轉入抽象定理，培養(yǎng)學生的抽象思維能力。這樣才能加深學生對概念的理解，以便更好地運用相關定理。 

2、在關鍵點上培養(yǎng)數(shù)學思維

有的學生，不愛學數(shù)學，所以盡管他們在學習的時候也沒有敷衍，成績依舊不是很理想，都說“興趣是最好的老師”，不感興趣卻想要學好，確實也不容易。

如何提高小學生數(shù)學成績？

1、鼓勵學生好好學習

當家長發(fā)現(xiàn)學生對學習數(shù)學不感興趣時，想辦法去引導他們學習，也能提高學生的數(shù)學成績，在這種情況下，對學生要多鼓勵，少批評，給學生樹立信心，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習，成績才會變得更好。

2、重視計算

數(shù)學的計算學習就像語文的識字學習,是最基本的。不識字,語文讀不好,計算差,數(shù)學同樣學不好。而且計算好,會給孩子數(shù)學學習提供很大的幫助。現(xiàn)在的新教材對計算的重視度不高,練習量比較少,導致現(xiàn)在孩子的計算能力跟以前的孩子相比,有一定差距。家長可以每天讓孩子做2分鐘口算。一開始,2分鐘內能只能做完20道口算,但之后,你會發(fā)現(xiàn)孩子會越來越快,正確率越來越高。

一定要去有針對性練習，也還去要緊扣書本知識點，還要注意在練習中復習。而孩子要對自己的熟悉的知識點，也要能做到，每周去進行一次練習回顧。而掌握不好的內容，就更需要去經常性練習，達到熟能生巧的效果。

如何提高小學生的數(shù)學成績？

1、基礎知識牢固掌握

基礎知識不扎實，就談不上有點難度的題了。記住，想讓數(shù)學成績好，最關鍵是每天扎實的完成作業(yè)。  學生每一天的家庭作業(yè)，就好比是一場場需要認真完成的開卷考試。只有每天的開卷考試完成好了，成績才能逐步提高。每天的作業(yè)好比在練習扎馬步，馬步扎穩(wěn)了，下盤才穩(wěn)，練習其他功夫就不在話下了。

2、課前預習

課前預習其實是很有必要的，通過預習，可能產生一些對知識點疑問，可能是解題方法的疑問，也可能是沒搞懂的疑問，或者是沒看懂的疑問，如果能帶著這些問題去聽課，通過老師的講解就能快速解決相應的疑問，從而在課上比別人學到更多的知識。

在數(shù)學學習過程中，培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力，提升學生的數(shù)學綜合素質，加快學生的全面發(fā)展，促使學生掌握學習的方法與規(guī)律，是家長需要注意的，那么如何提高學生的數(shù)學思維能力呢？

如何提高學生的數(shù)學思維能力？

1、提供發(fā)散思維的機會

發(fā)散思維是一種從不同的方向、途徑和角度去設想，探索多種多種答案，最終使問題得到圓滿解決的一種思維方式，其特色表現(xiàn)在思維活動的多向性和變通性。即就是沿著不同的方向，從不同的角度去思考問題。因此家長可以在孩子課余時間，要給學生提供發(fā)散思維的機會，讓學生有足夠的時間和機會來解決問題，從而訓練思維的積極性和發(fā)散性。

2、激發(fā)學生的學習興趣

俗話說，興趣是最好的老師，濃厚的興趣是取得成功的關鍵。當一個人對事物充滿興趣時，就會擁有無比充足的動力去主動深入其中，探索其奧妙。學生學習也不列外，只有學生對數(shù)學充滿興趣，才會帶著一種高漲的情緒進行學習和思考。家長要結合數(shù)學學科知識的特點和學生的心理特征，科學設計學習程序，注重誘導和引發(fā)學生的認知興趣，激發(fā)其強烈的求知欲，使學生能夠多方面、多角度、多方法地主動深入問題中，舉一反三、觸類旁通地運用發(fā)散思維去分析問題，解決問題。

“興趣是最好的老師”。做任何事情，只要有興趣，就會積極、主動去做，就會想方設法把它做好。但培養(yǎng)數(shù)學興趣的關鍵，是必須先掌握好，數(shù)學基礎知識和基本技能。

如何提高小學生對數(shù)學的興趣？

1、要掌握數(shù)學的技巧和方法

不要死記硬背一些公式、定律，而是要靠分析、理解，做到靈活運用，舉一反三。特別要重視課堂上學習新知識和分析練習的時候，不能思想開小差，管自己做與學習無關的事情。

注意力一定要高度集中，并積極思考，遇到不懂題目時要及時做好記錄，課后和同學進行探討，做好查漏補缺。

2、讓孩子感受生活中的各種數(shù)學

如果家長要想去幫助孩子提高語文成績，那么就要可以去讓孩子多讀課外書。因為這樣是不僅能幫助孩子增長知識，開闊視野，還是能提高孩子的語文成績的。因為小學生讀的書多的話，是就會形成一種語感的。而很多題目，孩子一讀就會做，靠的就是語感。

如何提高小學生的語文成績？

1、經典背誦

背誦經典文章、名言佳句也是培養(yǎng)孩子語言素養(yǎng)基本功之一，中學畢業(yè)孩子如果能背誦150首古今詩詞，25首白話詩歌，40篇精美的文言散文(每篇三五百字)，10篇精美的現(xiàn)代白話文(每篇800到1000多字)，200多條古今中外格言警句。

2、大聲朗讀課文

每天朗讀10分鐘就行，讀課文一定要大聲并且正確，這是非常有必要的，相信每個家長都這樣做過，每天早上都是扯開喉嚨，用盡全身力氣朗讀。大聲朗讀有很多神奇的效果，對于學習語文和英語好處多多，它能開發(fā)孩子的右腦，讓腦神經處于極度興奮狀態(tài)，也就能刺激人深入去理解課文。

小學成績其實并不具有多大的代表性，因為它主要考驗的是孩子是否細心以及有耐心，是一場水平考試；而學習能力的強弱是在初中才體現(xiàn)出來的。

如何提高小學生的成績？

1、家長以身作則

父母也要帶孩子一起學習，起到榜樣的作用，比如說寶寶讀繪本的時候，家長也可以拿本書坐在旁邊看，寶寶練字，家長也可以拿本字帖陪孩子一起寫，這樣能夠讓孩子感受到融洽的學習氛圍，同樣也能夠提高孩子學習的專注程度。

2、關心孩子

學習不是唯一的，在生活中應當多關心孩子身心方面的健康，不要太過于嚴格要求孩子，這樣在很多時候會適得其反，導致孩子更加厭煩學習，所以，孩子學習成績不好的不要過分的苛責。