雖然很多同學(xué)會覺得，初中英語真的很難學(xué)，甚至?xí)尯芏嗤瑢W(xué)摸不著頭腦，感到頭痛，但任何學(xué)科，都是有著他們自己學(xué)科，獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法的。如果現(xiàn)在的英語成績不好，那么就是還沒有找到，正確的英語學(xué)習(xí)方法。

初中生英語不好怎么提高？

1、把握好上課的時間

初一英語不好的同學(xué)，聽講效率大多有問題。要么是根本不認(rèn)真聽講，要么是聽了，但是沒聽到重點。對于第一種同學(xué)，要趕緊端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真了，作業(yè)正確率就高了，成績自然會好起來;對于第二種同學(xué)，建議養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。可以幫你們發(fā)現(xiàn)重難點和自己不會的內(nèi)容。

2、課后及時復(fù)習(xí)

初中語法是重點，如果你基礎(chǔ)比較好，就看看課上記的筆記、回憶一下老師上課講的重點就可以了，考前可以看一下筆記里的必考點，加深印象。

端正孩子學(xué)習(xí)態(tài)度，孩子初中英語太差不是一日兩日的了。要讓他知道為什么要學(xué)習(xí)英語，學(xué)習(xí)英語的目的是什么。提高孩子學(xué)習(xí)興趣，興趣是學(xué)習(xí)的原動力，只有孩子對英語真地興趣，才能深入去進(jìn)行探究。

初中孩子英語不好怎么把英語提高上去

第一，找到弱點。

看看孩子英語的弱點在哪？是某一種題型作答不理想，還是基礎(chǔ)知識不牢固。找到弱項后，對癥下藥，專項提升，效果才會更顯著。

第二，制定計劃。

給孩子制定計劃，繪制日程表，在孩子能承受的范圍之內(nèi)，要求他每天的固定時長內(nèi)完成某項任務(wù)，比如在一個小時內(nèi)背會第一單元的前15個單詞，或半個小時內(nèi)完成練習(xí)冊上的兩篇閱讀理解。這樣才能逐漸讓孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，以及摸索學(xué)習(xí)英語的方法。

學(xué)習(xí)一門外語，詞匯是基礎(chǔ)也是開始，所以能準(zhǔn)確的拼讀和默寫單詞是很重要的。除此之外，還要弄明白每個單詞的意義和用法。同時也要能掌握語法，因為語法是將詞匯，組織成句子的規(guī)則。學(xué)會了單詞，如果語法掌握不好，那么就無從談句子和文章了，所以必要的語法知識，是必須要牢記的。

初中八年級英語不好怎么提高？

1、課前預(yù)習(xí)

不管是初中還是高中，我們學(xué)習(xí)法的第一要點都是課前預(yù)習(xí)。因為提前看一遍要學(xué)的`內(nèi)容，如果遇到不會的，那么第二天上課就可以認(rèn)真聽老師來講，還聽不懂就可以直接提問了。這是一個提高學(xué)習(xí)效率最直接的方法。

2、上課認(rèn)真聽講 

不要以為自己很聰明，老師講十分鐘能頂你自學(xué)一小時。老師畢竟是有經(jīng)驗的，他在課堂上會給你指出哪些是重點，哪些地方有隱藏條件，哪些是考試經(jīng)常出現(xiàn)的。這些都是你自學(xué)不能學(xué)到的。

英語是一個不斷積累，不斷在應(yīng)用中熟練掌握的語言，沒有漢語的精細(xì)化，卻有它獨(dú)特的韻味，學(xué)習(xí)也是在體會和生活化中慢慢積淀的過程。那么，初中生英語不好怎么提高呢？

初中英語不好怎么提高？

1、上課認(rèn)真聽講，多做筆記。老師所講的都是比較重要的內(nèi)容，只有認(rèn)真聽講，多做筆記，課下才知道哪些是重點知識，才有重點的去學(xué)習(xí)。

2、必須把語法搞懂，搞透徹。我當(dāng)初不愛背單詞，所有的業(yè)余時間都用在補(bǔ)語法知識上，打乒乓球的時候還帶著語法書看。學(xué)習(xí)語法時，不需要太多的資料，一本語法書完全搞明白就夠用了，英語語法內(nèi)容就那么多，最重要的是會總結(jié)、對比記憶。

3、平時做題時，多做筆記。在你做每一道題時，都有可能遇到常見類型的詞組、句型或者常考句子結(jié)構(gòu)，多總結(jié)、記筆記，勤翻筆記，熟能加深記憶。

4、多翻每次考試的卷子，多看幾遍考題、完型填空、閱讀理解。以前我每天早讀時間，不是在背單詞，而是在翻考試卷子、熟悉所記錄考點相關(guān)知識的筆記。

孩子初中英語不好，可以先培養(yǎng)孩子對英語的興趣，因為興趣是最好的老師。平時可以看些英語方面的電影，聽些英語歌，找點感覺。其次分析下小孩英語主要是哪方面差，口語，聽力，還是閱讀，還是基礎(chǔ)知識。最后找到問題所在，因材施教。

孩子初中英語不好怎么辦

1、背單詞。單詞是基礎(chǔ)，詞匯量不夠，無論是聽力、選擇、閱讀還是作文，都會受到影響。而且背單詞不是單純的讓孩子在“背單詞”上話很多時間，而是要掌握一定的技巧。

背單詞小技巧：經(jīng)過多年和學(xué)生的接觸，很多學(xué)生背單詞就是一遍遍重復(fù)，這是一種讓人很絕望的背誦方式。我建議，孩子結(jié)合讀音來背單詞，最好是邊讀邊寫，結(jié)合中文意思背誦。檢查時，可采取看中文，默寫英文；看英文，說出中文意思。標(biāo)記處經(jīng)常出錯的單詞，著重復(fù)習(xí)。

2、聽聽力，背課文，找語感。說起背書，很多孩子就頭疼，但這是快速提高成績，打好英語基礎(chǔ)的關(guān)鍵。初中試題雖然題型比較多，但是還跑不出課文，以書本基礎(chǔ)為主。每天及時背誦當(dāng)天學(xué)習(xí)課文，提分效果非常明顯。我的很多成績好的學(xué)生，經(jīng)常說，看到題，讀一遍答案就出來了，這不是吹牛，這是背誦的多了，語感出來了，做題就非常容易，你可能還不理解句子結(jié)構(gòu)，但是就是會做題。（當(dāng)然，這是應(yīng)對應(yīng)試教育的方法，解決口語問題，就是要多聽多讀，多說了！）

3、多開口。無論是背單詞，還是背課文，一定要讀出來。家長可以鼓勵孩子多開口。畢竟就算發(fā)音不聽，痛苦的也是挺的人，多說才是糾正提高發(fā)音的基礎(chǔ)。

英語這門學(xué)科的學(xué)習(xí)，對于大多數(shù)的學(xué)生來說，都是很難的。但是如果孩子想要提高自己的英語學(xué)習(xí)成績，那么也并不是毫無辦法。孩子要想真正提高英語，那么孩子就必須有堅持的毅力，要可以從零做起，點滴積累，并相信自己能夠提高英語并付諸行動。

初中生英語怎么提高？

1、提升詞匯量

詞匯量是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，沒有詞匯量，想學(xué)好英語無疑是天方夜譚。我們將課本上的單詞分三類：①知道單詞的意思并能正確拼寫的。這類單詞就可以暫時放到一邊。②知道單詞意思，但是拼寫不正確的。這類單詞做好標(biāo)注。

③不清楚單詞意思的。這是重點要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這類單詞最好能單獨(dú)抄寫到一個本子上，有空閑時間的時候就拿出來看看，不要求都能拼寫，但是必須要掌握它的正確含義。

2、讀寫范文，提高作文成績

生物這門學(xué)科是理科學(xué)科里偏文的學(xué)科，需要記憶的東西比較多，想要學(xué)好，要做好兩方面，一是概念性的知識點一定要扎實背會，這是考試時的送分題，是回答發(fā)散思維題的根本答題點。二是注重實驗部分的學(xué)習(xí)，它的特點是類比，也是生物里所謂活的部分。任何一個生物實驗都是生物結(jié)論產(chǎn)生的過程，所以考試都是理論結(jié)合實驗來考，可以把初中生物每個實驗內(nèi)容總結(jié)一下，看它是解釋哪個概念性的知識點，這樣更好懂，再多做幾道題舉一反三就可以做到活學(xué)活用。

初中生物不好怎么提高？

1、掌握基本知識要點

與學(xué)習(xí)其它理科一樣，初中生物的知識也要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，但是初中階段的生物學(xué)還有著與其它學(xué)科不一樣的特點：面對生物學(xué)，同學(xué)們要思考的對象是陌生的細(xì)胞、組織、各種有機(jī)物、無機(jī)物以及他們之間奇特的邏輯關(guān)系。

2、增強(qiáng)理解和記憶

與學(xué)習(xí)其它理科一樣，生物學(xué)的知識也要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，但是初中階段的生物學(xué)還有著與其它學(xué)科不一樣的特點：同學(xué)們要思考和記憶的對象是陌生的生物學(xué)名詞，比如非生物因素、非生物成分、反射、行為等。因此只有在記住了這些名詞、術(shù)語之后才有可能理解生物學(xué)的邏輯規(guī)律，既所謂“先記憶，后理解”。