首先一定要去調整好心態，不用過分緊張，因為初中的知識難度并不大。雖然前面的基礎不牢固，知識漏洞較大，但只要開始用心學，一年的時間也是足夠的。

初一初二成績差初三如何逆襲？

1、制定科學合理的學習計劃

請教老師，制定科學合理的學習計劃，運用科學的學習方法。一直沒有取得好的成績，除了個人不努力，還有可能是學習方法不正確，造成學習效果不理想，事倍功半。請教老師，制定科學合理的學習計劃，讓老師指導如何高效學習的方法。  

2、整理錯題本

課下不恥下問，多向學霸請教，課下這種閑散時間，同樣不能放過。將習題中不理解的問題，總結成冊。利用課下下時間，向學霸們請教。日積月累，你肯定會發現，自己的成績突飛猛進。

初三要想逆襲，先把課本搞定了再說。首先把書本上所有考點都背下來，把所有知識點都串起來，做到熟練掌握并背誦，確保合上書能復述。如果你哪道題做錯了，要第一時間想到是什么知識的沒學會，為什么沒學會，然后多做一些相關題目，鞏固知識點。

初一初二成績差初三有救嗎？

1、有救，學會總結知識

不要放過任何一個自己含糊不清的問題，將學到的新知識，容納進自己已有的知識體系當中去，這是學習過程中一個重要的方法。學習效果的好壞，還在于積極的歸納學過的知識，對自己的知識體系，進行梳理，使得歸納出來的方法，能夠決新問題。在考試的時候腦袋里不要光想著分數、名次，也不要定分數、名次的目標，更不要在心中鎖定某個同學，心理想著一定要超過他等等，而是一定要按照自己的既定方針目標實施。

2、對整體的知識點進行梳理

作為初三學生，學習的重點始終是在中考上，而中考的知識點，則大多還是聚集在書上的。因此，對于一些差生而言，可以在平時的時候先對書上的一些基礎知識進行仔細地梳理，對一些公式、定理都有總結和概括。先夯實了自己的學習基礎，再在這個基礎上進行提升，成績才能夠得到有效的保證。

初三努力真的來得及嗎，初一初二很差初三逆襲是有可能的，完全沒有必要擔心這個問題。如果看過了高三理科生是怎么逆襲的，你就會覺得初三逆襲是多么的簡單，初中學的知識比高中淺很多，所以只要肯努力，一定能逆襲成功。

初一初二成績差初三學習來得及嗎？

1、完全來得及的，初中學的知識雖然在大家眼中看著比較多，但真正學透了學懂了就會把書本學薄，逆襲并沒有大家想象的那么可怕和遙不可及。初三，你需要做的就是把所有學過的課本通通復習、歸類、總結。

2、先把課本搞定，首先把書本上所有考點都背下來，把所有知識點都串起來，做到熟練掌握并背誦，確保合上書能復述。如果你哪道題做錯了，要第一時間想到是什么知識的沒學會，為什么沒學會，然后多做一些相關題目，鞏固知識點。

3、中考考點一般不會變，但考點出題時會靈活變化，所以要以不變應萬變，這樣才能戰無不勝攻無不克。初三努力真的來得及，但要用對方法，不能盲目地去死學，要取巧、要善于動腦、要琢磨新方法，方向方法對了才能省時省力。

4、制定學習計劃和目標，切忌目標不要浮夸，就老老實實地給自己制定一個切實可行的目標即可，這樣會更有學習的動力，反之你現在明明不及格，卻一下子給自己定個全滿分的目標就會毫無效果。制定的學習計劃，也要合情合理且符合自身情況，這樣才能做到學習起來就更有效率，也才能更好地節省時間。

“初一穩、初二慢、初三拼”初中階段是非常重要的，但是，很多學生對于初中的學習并沒有過于重視，而還有很多的學生在初一初二這兩年沒有學好，導致初三跟不上老師的腳步。

初一初二成績差初三怎么提高成績？

1、重復重復再重復

將所學到的知識點有選擇性的進行重復溫習，利用課間、吃放等零碎時間來將那些小知識點進行回顧，既能減緩知識點遺忘的速度，還能更好的保持學習節奏，避免出現學習急進或是落后的情況。

2、杜絕低效率學習

很多學生在學習上無法堅持下去，是因為學習方法不夠高效，進而導致學習陳果不佳，自然會導致學習積極性下降，而首先要避免的就是低效率學習。努力學習不僅僅是指用更多的時間看課本、做卷子，更重要的是要將知識點更高效率的記憶；而不沉浸于于“自我感動”的假努力中，才是提高學習的重要方法。

初三與初一、初二最大的不一樣在于課程難度將會提上一個新的臺階，初三年級所學內容更加綜合，如數學將會學習到中考壓軸題二次函數和幾何三大變換，物理將會學習到初中物理的難點力學和電學，同時英語和語文的綜合性也將會提上新的臺階，并且將會新增加一個化學學科，無形之中更加加重了學生的負擔。

初一初二成績差初三努力來得及嗎？

初三逆襲是完全來得及的，初中學的知識雖然在大家眼中看著比較多，但真正學透了學懂了就會把書本學薄，逆襲并沒有大家想象的那么可怕和遙不可及。初三需要做的就是把所有學過的課本通通復習、歸類、總結。

初三成績怎么提升？

一、重視復習

在初三一定要重視復習這一環節，并且在復習的歷程中應用一些技巧，這樣才能獲得更好的復習效果。而且，在復習時，一定要回來課本并重視課本知識的復習。很多同學都覺得，課本上的知識都簡單的很，這是一個誤區。課本上的知識是很緊張的，它是一個基礎，無論習題也好，試題也罷，再難那也不過是對書本知識的應用與考查，只是多繞了個彎而已。

初二的知識要比初一的知識難，成績掉的厲害出現兩極分化，這種情況絕大多數出現的初一基礎太差的學生身上，因為這些基礎差的孩子面對初二更難的知識在學習中就會越來越吃力，成績就會越來越差，那么初一成績好的人到初二成績差怎么辦呢？

初一成績好的人到初二成績差怎么辦？

1、要相信勤奮

任何的機遇都是勤奮勞動獲得的，只有拼奮斗，才是通往成才的橋梁。秋天的碩果從來不屬于春天的賞花人，而屬于春天的辛勤耕耘者。明白勤奮學習需要堅持到底。

2、合理用腦

所謂合理，一是要交替復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利于記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。

初一成績明明很好，初二開始嚴重下滑，一定是學習狀況出了問題，大家應該及時發現，正面面對，千萬不要逃避問題和責任。

孩子初一成績好初二成績差什么原因？

1、孩子的學習方法不正確

其實有的孩子并不是不喜歡學習，他們每天都學得非常的認真，甚至花費的時間要比那些成績好的孩子還要多很多，但是問題就是不管孩子再怎么努力，怎么都看不到他成績的進步呢？其實做任何事情都要講究一個方法，學習也是這樣，如果始終找不到學習的正確方法，那么即便花費再多的時間都是枉然。

2、沒有什么學習的興趣

“興趣是孩子最好的老師”，不管是任何事情，孩子想要學習都是講究興趣的，如果一個一個人對于一件事情根本就沒有任何想要接觸的興趣，那么即便讓他們在這上面花費再多的時間，只會事倍功半。