學(xué)生在學(xué)習(xí)物理的時(shí)候，注意要去多思考多總結(jié)。雖然刷題也可以提高物理成績(jī)，但是盲目的刷題，最終的效果會(huì)很差。學(xué)生在學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，要總結(jié)下知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，總結(jié)下所學(xué)知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的題型，這樣才能有效地提高物理成績(jī)。

初中物理不好高中能學(xué)好嗎？

1、是可以的，初中物理是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不好對(duì)以后的學(xué)習(xí)是會(huì)有一定影響的。

初中沒(méi)有掌握好，高中學(xué)習(xí)也會(huì)出現(xiàn)同樣問(wèn)題。但初中學(xué)的物理，都是最基礎(chǔ)的東西，同學(xué)們及時(shí)補(bǔ)足還來(lái)得及。如果在高中階段認(rèn)真用心學(xué)習(xí)，是可以學(xué)好高中物理的。

2、高中的物理，主要應(yīng)該在于，物理數(shù)學(xué)的綜合運(yùn)用，以及物理方面知識(shí)的深入。

任何成績(jī)，都并不是受運(yùn)氣的主導(dǎo)。還有要改掉上課的毛病。高中的物理課是很寶貴的。有很多的知識(shí)點(diǎn)如果不是老師來(lái)指導(dǎo)講解。而自己去理解推斷，會(huì)多花很多功夫。

是可以的，初中物理是基礎(chǔ)，雖然基礎(chǔ)不好，對(duì)以后的學(xué)習(xí)是有一定影響的，而且初中都沒(méi)有掌握好，高中學(xué)習(xí)也會(huì)出現(xiàn)同樣問(wèn)題。但因?yàn)槌踔袑W(xué)的物理，都是最基礎(chǔ)的東西，所以及時(shí)補(bǔ)足還來(lái)得及。而且如果在高中階段認(rèn)真用心學(xué)習(xí)，是可以學(xué)好高中物理的。

初中物理學(xué)不好高中能學(xué)好嗎？

1、兩者基礎(chǔ)關(guān)系不大

高中物理與初中物理的基礎(chǔ)關(guān)系不大，即使有些關(guān)聯(lián)，老師在上課時(shí)，也會(huì)先復(fù)習(xí)一下初中知識(shí)，使學(xué)生容易接受。

比如：力學(xué)，熱學(xué)，電學(xué)，幾何光學(xué)，是在復(fù)習(xí)初中物理的基礎(chǔ)上，再加深。你在老師復(fù)習(xí)初中物理時(shí)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，就能較平穩(wěn)地，過(guò)渡到高中物理的學(xué)習(xí)，所以，只有要你肯努力，完全可以學(xué)好高中物理。

2、兩者學(xué)習(xí)方法也不同

高中物理能否學(xué)好可以說(shuō)和初中物理幾乎沒(méi)有太大關(guān)系，退一步來(lái)說(shuō)，那些初中物理學(xué)的非常好的，到了高中物理學(xué)的很差的卻也比比皆是！高中物理能不能學(xué)好完全取決于自己在學(xué)習(xí)高中物理時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法！初中物理學(xué)習(xí)不好的同學(xué)完全不必?fù)?dān)心會(huì)因此而影響高中物理的學(xué)習(xí)！

初中物理差高中還能學(xué)好嗎？

1、分析物理過(guò)程

一個(gè)綜合題，往往由若干彼此獨(dú)立的子過(guò)程組合而成，這些過(guò)程又不是孤立的，他們之間存在著一定的制約關(guān)系，只要仔細(xì)分析物理過(guò)程，尋找到前后過(guò)程的聯(lián)系，就能找到解決問(wèn)題的途徑。

2、注意運(yùn)用圖象

圖象法是一種分析問(wèn)題的新方法，它的最大特點(diǎn)是直觀，對(duì)我們處理問(wèn)題有很好的幫助。但是容易混淆。如位移圖象和速度圖象就容易混淆，同學(xué)們常感到頭痛，其實(shí)只要分清楚縱坐標(biāo)的物理量，結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)的變化規(guī)律，就比較容易掌握。

作為一名初中生的家長(zhǎng)，如果想要讓孩子提高成績(jī)，就必須首先讓孩子有一個(gè)正確的思維，因?yàn)樗季S決定行為！只有有了正確的思維才能有正確的行為，才能把心思放在學(xué)習(xí)上。

初中成績(jī)不好高中能學(xué)好嗎？

1、能學(xué)好，對(duì)各科成績(jī)進(jìn)行分析

通過(guò)各科成績(jī)的分析對(duì)自己有一個(gè)整體把握，再通過(guò)做題和試卷分析自己未掌握的知識(shí)點(diǎn)，可以結(jié)合課本目錄快速整理出知識(shí)點(diǎn)。初中是學(xué)習(xí)的另一個(gè)基礎(chǔ)階段，不要受以前的影響，尤其英語(yǔ)語(yǔ)言類(lèi)的學(xué)習(xí)，一定要多注重積累，通過(guò)自己的努力和積累是一定能夠趕超的。在數(shù)學(xué)上面基礎(chǔ)計(jì)算對(duì)你不是問(wèn)題，掌握好新的知識(shí)點(diǎn)，再運(yùn)用做題，能夠靈活應(yīng)用就可以了。

2、學(xué)會(huì)有效預(yù)習(xí)新課內(nèi)容

也就是說(shuō)要在課前把老師將要講解的知識(shí)點(diǎn)提前自學(xué)一遍。當(dāng)然，同學(xué)們要理解這些知識(shí)點(diǎn)，而不是把它們死記硬背下來(lái)，只有在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，才能既快又好地完成預(yù)習(xí)工作，更好地跟上老師的講課進(jìn)度，有效提高聽(tīng)課效率。

初中地理基礎(chǔ)不好，并不意味著高中地理也學(xué)不好。到了高中，地理有些內(nèi)容是對(duì)初中內(nèi)容的深化與明確；也許到了高中，對(duì)地理的興趣增加，學(xué)好地理的可能性并不是沒(méi)有。

初中地理不好高中能學(xué)好嗎？

1、興趣是最好的老師

如果你初中地理學(xué)得不好，那也不要緊，但你肯定要費(fèi)勁了。俗話說(shuō)，興趣是最好的老師，只要你喜歡它，照樣會(huì)學(xué)好。興趣的培養(yǎng)有時(shí)是因?yàn)樗杏梅菍W(xué)好不可，有時(shí)是靠一次次努力而取得進(jìn)步，有時(shí)是靠“親其師，信其道”。

2、不懂就問(wèn)是個(gè)很好習(xí)慣

不懂就問(wèn)是一種正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，也是一種非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它需要任課教師的培養(yǎng)和學(xué)生的努力，它有助于班級(jí)良好學(xué)習(xí)氛圍的形成，特別有助于同學(xué)們學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。大家可千萬(wàn)不可因?yàn)閱?wèn)了不懂而氣餒，要堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持。

初中和高中有很大的不同。初中沒(méi)學(xué)好，不代表高中就一定學(xué)不好。反之，初中成績(jī)好不代表高中成績(jī)就一定好。只要你努力，相信自己，既然失去了初中的機(jī)會(huì)，那就更好的把握高中的機(jī)會(huì)。

初中數(shù)學(xué)不好高中能學(xué)好嗎？

1、不能思想松懈

如果用初中方法學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)，沒(méi)有在思想上重視，方法上改變，即使是拔尖的學(xué)生也很容易跟不上。高一是高中三年中最關(guān)鍵、打基礎(chǔ)的階段，一旦跟不上就很難趕上。所以，高中學(xué)習(xí)，一天都不能松懈。

2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

反復(fù)使用的方法將變成人們的習(xí)慣。什么是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括制定計(jì)劃、課前自學(xué)、專(zhuān)心上課、及時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個(gè)方面。

可以學(xué)好的，但是對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程是困難且乏味的，而學(xué)生想要在高中學(xué)好數(shù)學(xué)，最好是能給自己制定一些小目標(biāo)，增強(qiáng)自己的自信心。但同時(shí)，目標(biāo)的確立要合理，要根據(jù)自己的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，制定比較容易實(shí)現(xiàn)的。

初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好高中能學(xué)好嗎？

1、如果初中基礎(chǔ)比較差，影響也不大。因?yàn)樵诟咧袑W(xué)習(xí)中，你會(huì)慢慢感覺(jué)出，數(shù)學(xué)簡(jiǎn)直是重新來(lái)過(guò)了，即使涉及到初中的知識(shí)了，老師講了出來(lái)你也會(huì)懂，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)，很多當(dāng)年沒(méi)學(xué)會(huì)的東西，后來(lái)不知不覺(jué)的就懂了，因?yàn)槌踔械哪屈c(diǎn)知識(shí)點(diǎn)真的只是一撮，只是我們當(dāng)局者迷，當(dāng)年不懂。

2、初中數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單的講了一些，數(shù)學(xué)思想和一些數(shù)學(xué)形式，比如那勾股定理，立體幾何圖形、簡(jiǎn)單的方程和函數(shù)等，真的是簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單了，可以說(shuō)之于高中數(shù)學(xué)，高等數(shù)學(xué)，初中就是一個(gè)入門(mén)，一個(gè)基礎(chǔ)的不能再基礎(chǔ)的了。

3、高中數(shù)學(xué)內(nèi)容抽象性、理論性更強(qiáng)，尤其是在高一代數(shù)中，首先碰到的就是理論性很強(qiáng)的函數(shù)，使一些，初中數(shù)學(xué)很好的學(xué)生難以適應(yīng)。高中數(shù)學(xué)的思維方法，向理性層次躍進(jìn)，初中數(shù)學(xué)要簡(jiǎn)單些，按一定步驟就可解決，而高中數(shù)學(xué)的解題更復(fù)雜，要求學(xué)生多角度多方面思考。

高中怎么學(xué)才能學(xué)好數(shù)學(xué)？